Справочник психолога средней школы

Тип №28 Я-12: Н: 16-20.

Меланхоличный, честолюбивый, упор­ный, серьезный. Иногда склонен К уныло- тревожному настроению. Дружит с не­многочисленным кругом людей. Необид­чив, но иногда мнителен. Самостоятелен в решениях относительно принципиальных вопросов, но зависим от близких в эмо­циональной жизни..

Рекомендуется направлять усилия на повышение самооценки, укреплять уверенность в себе.

Тип №29 Э: 12-16; Н: 16-20.

Жестко требователен к окружающим: упрям, горд, очень честолюбив. Энерги­чен, общителен, настроение чаще бое­витое. Неудачи скрывает. Любит быть на виду. Хладнокровен.

Взаимоотношения строить на основе уважения, высокой требовательности. Можно посмеиваться над недостат­ками, если подросток заносчив.

,Тнп № 30 Э: 16-20; Н: 12-16.

Гордый, стремится к первенству, злопа­мятен. Стремится к лидерству во всем. Энергичен, упорен. Спокойный, расчет­ливый. Любит риск, непреклонный в достижениях. Не лишен артистизма, хотя и суховат.

Не допускать зазнайства. Поддержи­вать в позитивных усилиях. Помогать в лидерстве, не допускать командный стиль отношений. Нейтрализовать озлобленность. Развивать социальный интеллект.

Тип№ 31 Э: 8-12; Н: 12-16.

Застенчив, независтлив, стремится к са­мостоятельности, привязчив. Доброже­лателен. С близкими людьми проявляет наблюдательность, чувство юмора. Склонен к глубоким доверительным от­ношениям. Избегает ситуации риска, опасности. Не выносит навязанный темп. Иногда склонен к быстрым решениям Часто раскаивается в своих поступках. В неудачах обвиняет только себя.

Обеспечить спокойную доброжела­тельную обстановку. Стараться во­влекать в активное решение целевых вопросов. Поощрять социальную активность, вовлекать в участие в каких-либо мероприятиях (семина­рах, конференциях и т. п.).

Тип №32 Э: 12-16; Н: 12-16.

Честолюбив, неудачи не снижают уве­ренности в себе. Заносчив. Злопамятен. Энергичен. Упорен. Целеустремлен. Склонен к конфликтности. Не уступает, даже если не прав. Мук совести не испы­тывает. В общении не склонен к сопере­живанию. Ценит только информатив­ность. Эмоционально ограниченный тип.

Не поддерживать в конфликтных ситуациях. Воздействовать через честолюбие. Отношения поддержи­вать ровные, пытаясь исподволь раз­вивать социальный интеллект.