Общая психология

Понятие - форма мышления, в которой отражаются общие и су­щественные свойства ряда однородных предметов или явлений. По­нятие выражается в значении слова и не является наглядным. В них люди фиксируют результаты опыта и познания. Понятия (житейс­кие и научные) усваиваются в процессе жизни, в процессах обуче­ния и воспитания. Например: ложка, психика и др.

Суждение - форма мышления, отражающая связи между предме­тами и явлениями. Суждения - результат опыта многих поколений, а не практического опыта индивида. Это позволяет получать сужде­ния логическим путем. Суждения разнообразны (общие и частные, истинные и ложные).

Например: общее суждение - «Все студенты учатся»;

частное - «Студент И. опоздал на лекцию»;

истинное -«Завтра будет новый день»,

ложное - «Лучше запоминается середина ряда».

Суждения приобретаются и усваиваются в процессе умственного развития, а не присущи человеку от рождения.

Умозаключение- форма мышления, представляющая собой фор­мирование новых суждений на основе имеющихся. Это связь двух суждений, из которых одно - условие (посылка), а другое - заклю­чение (следствие). Умозаключение позволяет решать проблемы, не имея непосредственной чувственной информации. Например: «Ес­ли идет снег, значит, холодно».

Рассуждение- ряд суждений, направленных на установление вы­водов (следствий) из известных положений (посылок). Рассуждения могут быть двух видов: индуктивные и дедуктивные.

Рассуждение индуктивное (индукция) - это такое рассуждение, при котором на основе ряда частных суждений (посылок) можно полу­чить общее суждение (вывод).

1

Рассуждение (дедукция) - это распространение общего положе­ния на частные случаи

Мышление как процесс решения задач. В современной когни­тивной психологии обычно выделяют два этапа в процессе мышле­ния: этап создания модели проблемной ситуации и этап оперирова­ния с этой моделью, поиск решения в проблемном пространстве. При построении модели проблемной ситуации участвуют структу­ры и схемы знания из долговременной памяти и используются для создания новой модели. Поиск решения в проблемном пространс­тве идет не по принципу выбора альтернатив, а на основе строго оп­ределенного, непрерывного прогнозирования искомого. Наиболее осмысленные варианты, позволяющие отбирать наиболее удачные способы решения, называют «эвристиками». Процесс решения за­дач (на примере шахматных) был представлен лауреатом Нобелев­ской премии психологом Г. Саймоном (1960 г.).