|
1 При отсутствии успеха человек вынужден снижать уровень притязаний. 3. Поведенческая составляющая - саморегулирование поведения личности. Адекватные когнитивная и оценочная составляющие формируют и адекватное поведение. Саморегуляция поведения имеет две формы: управление конкретным поведением и планирование, которое является основой самовоспитания. Самооценка- оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Уровень притязаний - желаемая самооценка (К. Левин); установка личности на определенный статус, успех, результат деятельности, находящаяся в зависимости от уровня самооценки личности. Я-браз- это знания и представление личности о себе, о своих физических свойствах, способностях, качествах. Я-реальное- представление о том, каким человек является сейчас. Я-идеальное - представление о том, каким человек хочет быть. Я-фантастическое - представление о том, каким человек мог бы быть, если это было возможно. Я-зеркальное - представление о том, каким человека воспринимают другие. ФУНКЦИИ «Я-концепция» играет, по существу, троякую роль: 1) она способствует достижению внутренней согласованности личности, необходимой для психического благополучия; 2) определяет интерпретацию опыта и 3) является источником ожиданий по отношению к другим людям. Если что-то в поведении человека или других людей противоречит «Я-концепции», то информация об этом искажается или отвергается с помощью психологических защит или «Я-концепция» «сопротивляется» изменениям, часто вопреки логике и здравому смыслу. Если же изменения все же происходят, то они достаточно серьезны и сопровождаются негативными переживаниями и психологическими проблемами. Защиты психологические- в клинической психологии и психиатрии - любая из ряда реакций, которые человек бессознательно усваивает и использует для защиты своих внутренних психических «структур» (например, эго, я, от беспокойства, конфликта, стыда 1 и т. д.). Это значение доминирует в психологии и используется в ряде составных терминов (защитные механизмы, защитная реакция, невротическая защита). Подробнее см. часть III. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ «Я-концепция» возникает и развивается под воздействием сенсорной информации, поступающей изнутри и извне, интерпретируемой мозгом. Важным для формирования «Я-концепции» является объективное восприятие окружающего. ТЕОРИИ Исследования, связанные с «Я-концепцией имеют в зарубежной психологии 4 основных источника: — 146 —
|