Психология семьи и больной ребенок

Мы построили семантические пространства для матерей с СП Оценка «+»(лю­бовь — значимая черта материнства) и СП Оценка «—» (любовь не упомянули);

СП Оценка «+» принципиально не отличается от обобщенного семантического пространства, материнского отношения. Трехфакторная структура СП объясняет 94% дисперсии. Более отчетливо выражен фактор Сила — внимание, ответствен­ность, терпение. Фактор Активность включает в себя, помимо элементов поведе­ния матери доброта и ласка, также и заботу. Факторы однополярны, что свидетель­ствует о единодушии матерей в атрибуции элементов материнского отношения.

Семантическое пространство Оценка «—» заметно отличается от СП Оценка «+». Выявлены два фактора, которые объясняют 76% дисперсии. Изменена кате­гориальная структура СП. Элементы материнского отношения любовь, доброта, ласка, удовольствие, терпение оказались объединены в один фактор — Эмоцио­нальность. Ребенок семантически близок с элементами материнского отноше­ния забота, внимание, ответственность (фактор Сила). Факторы биполярны. Тер­пение и ответственность имеют отрицательное значение.

Проявившийся в вербальном ассоциативном эксперименте способ категори­зации отношения к ребенку (наличие или отсутствие категориальной структуры любовь) отразился на способе категоризации элементов материнского отноше­ния в ходе цветоассоциативного эксперимента. Факторная структура у матерей с СП Оценка «+» и СП Оценка «—» не совпадает, что говорит о различии в катего­риальных структурах материнского отношения к младенцу. Отсутствие фактора Оценка в СП Оценка «—» свидетельствует о несформированности ценностно-смыслового блока материнской сферы этих женщин. При этом изменяется вся структура материнской сферы. В результате отношение к ребенку изменяет свой характер и переходит из категории Активность, смысл которой — следование за потребностями ребенка, в категорию Сила, смысл которой — переживание на­пряжения при взаимодействии с объектом.

Для выяснения влияния категориальной структуры сознания на состояние соматического и эмоционального благополучия младенца нам необходимо по­строить субъективные семантические пространства матерей. Мы предположили, что в процессе реальной речевой деятельности при свободном высказывании о смысле материнства матери обозначили актуальные для себя модели поведения.

139

Формой существования значений в индивидуальном сознании А. А. Леонть­ев считает систему соотнесения и противопоставления слов в процессе их упот­ребления в деятельности. «Психологическая структура значения есть в первую очередь система дифференциальных признаков значения, соотнесенная с раз­личными видами взаимоотношения слов в процессе реальной речевой деятель­ности, система семантических компонентов, рассматриваемая не как абстракт­но-лингвистическое понятие, а в динамике коммуникации, во всей полноте лин­гвистической, психологической социальной обусловленности употребления слова» [3, 4].