Введение в экологическую психологию: учебное пособие

Страница: 1 ... 2425262728293031323334 ... 116

Однако до этого должна быть реализована возможность восприятия (порождения пространственного ощущения, образа пространственности) тех же пространственных свойств и отношений, т.е. того же пространства, которое, по Дж. Гибсону, представляет собой пространство "возможностей действовать". Пространство как возможность порождения пространственности на непосредственно-чувственном уровне восприятия – это уже концепция порождающего процесса восприятия А.И. Миракяна.

Таким образом, когда мы говорим: "окружающее пространство", то имеем в виду данность и сосуществование всех пространственных свойств и отношений, в окружении которых находится данный субъект и которые структурированы тем или иным образом. Если же мы говорим "окружающая среда", то имеем в виду, что, во-первых, окружающие человека средовые свойства и условия могут иметь не только пространственный, но и временной характер, а также социальный, информационный, знаковый, символический и т.д. Во-вторых, средовые условия включают в себя не все пространственные свойства и отношения, а лишь те, которые соответствуют естественно сформировавшемуся функциональному диапазону их восприятия, т.е. диапазону жизнедеятельности человека (или иного живого существа). Поэтому мы не можем сказать, например, что пространственная среда человека включает в себя пространственные свойства и отношения, с которыми имеет дело квантовая механика[11], ибо они находятся за пределами пространственно-предметного мира, в масштабах которого возникла и продолжает развиваться человеческая популяция. В-третьих, их структурирование имеет относительный характер, т.к. зависит от индивидуальных потребностей, целей и задач поведения субъекта, воспринимающего окружающее пространство в качестве пространственной среды.

В итоге, объединяя понятие "среда" как обозначение окружающих человека условий его существования и деятельности и понятие "пространство" как обозначение объекта восприятия человеком пространственной составляющей этих условий, мы приходим к выводу, что термином "пространственная среда" следует обозначать совокупность пространственно-предметных свойств и отношений окружающей среды, которая предоставляет те или иные возможности для удовлетворения потребностей человека в пространственных действиях и поведении.

Целесообразно различать следующие типы пространственной среды:

- природную (естественный ландшафт, растения, животные);

- антропогенную (городская, архитектурная, школьная, жилищная). В определенном смысле о ней можно сказать, что это предметная среда, так как пространство в этом случае определяется совокупностью предметных и межпредметных отношений. Поэтому, говоря о пространственной среде подобного типа, целесообразнее говорить о пространственно-предметной среде. Если речь идет об антропогенной пространственно-предметной среде, то с точки зрения психологии восприятия и психологии деятельности важно еще раз отметить, что ее пространственность не существует сама по себе, абстрактно. Пространственность такой среды задается, с одной стороны, способами восприятия наблюдателя, с другой - теми способами действий, которые опредмечены в пространственных свойствах человеческой деятельности и которые тем самым представляют совокупность операциональных возможностей для осуществления тех или иных действий и поведения данного наблюдателя[12];

— 29 —
Страница: 1 ... 2425262728293031323334 ... 116