Двенадцать чувств

Если бы температура, в которой мы живем, была бы такой же, как температура нашего тела, мы воспринимали бы ее как изнуряющую, почти тропическую жару, которая сделала бы нас довольно апатичными. Очевидно, что температурное различие — это расстояние, тепловой интервал в 17°С между окружающей температурой и температурой тела нам необходим для того, чтобы поддерживать нашу внутреннюю активность. Хотя земля с помощью солнца дарит нам значительное количество тепла, остальное мы должны делать сами. Эта разница является призывом к свободной связующей деятельности. Это призыв к тому, чтобы мы не были равнодушными.

При рождении этот призыв обрушивается на нас с потрясающей силой. Температура падает с 37°С, которую имеет околоплодная жидкость, до 20°С комнатной температуры. Крик новорожденного является его испуганным ответом на первый вдох воздуха. Ни у кого из млекопитающих воля к жизни не проявляется настолько сильно. Если ребенок не хочет дышать, его нужно облить холодной водой, дав понять: «Человек! Теперь ты должен справляться с этим сам!» Мы как космонавты, которые из состояния невесомости и парения приходят на твердую землю, где им приходится учиться носить свое собственное тело. Странно, что мы практически не ощущаем веса собственного тела. Наше удивление возрастает еще больше, если мы попробуем поднять человека, который весит 70 кг. Неужели я вешу примерно столько же? Мать-природа несет на себе вес нашего тела. Лишь когда мы устаем, заболеваем или стареем, мы начинаем ощущать этот вес. Быть на земле означает ощущать вес всех вещей, и мы должны развивать собственную силу. Таким образом мы сталкиваемся с разницей в весе.

По поводу чувства обоняния мы уже говорили, что у человека практически нет никакой врожденной инстинктивной мудрости в отношении запахов. Он всему должен учиться, причем в течение всей жизни. Никакое животное не требует такого долгого ухода, как человек, ни одно животное не лежит полгода на спине. За это время должна возникнуть любовь, интерес к миру, т. е. восприятие. Звери не воспринимают. Они просто ощущают и сразу же реагируют. Совершенно неправильно слишком часто класть младенца на животик только для того, чтобы он как можно быстрее научился двигаться на четвереньках.

Обычно описания чувства температуры начинаются с очень интересного опыта. Нужно взять три ведра: одно с холодной водой, одно с горячей водой, а между ними — емкость с водой 29°С. Нужно засунуть одну руку в ведро с холодной водой, другую — в ведро с горячей и подержать примерно 2 минуты. Затем надо поместить обе руки в среднее ведро. Руке, которая была в холодной воде, эта вода кажется теплой. Руке, которая была в горячей, — холодной. Это очень странное, вводящее в замешательство ощущение. Этим абсолютно не связанным с реальной жизнью опытом экспериментатор хочет нам показать, что на чувство температуры нельзя полагаться. Он рекомендует: возьмите лучше термометр. Он сообщит вам точно и надежно, какова температура в среднем ведре. Но если теперь мы вместо рук засунем в ведра по термометру, что мы на них увидим? В холодной воде термометр покажет низкую температуру, в горячей — высокую. Если теперь переместить оба термометра в среднее ведро, тогда на холодном градуснике температура начет подниматься, а на горячем опускаться, пока они не сравняются. Это произойдет очень быстро, но и с нашими руками происходит то же самое, просто несколько медленнее. Если немного подождать, через некоторое время руки станут воспринимать температуру в ведре одинаково. Итак, нас обманывают не чувства, а ученые.