|
1а
|
1б
|
2а
|
|
2б
|
За
|
|
|
3б
|
4а
|
4б
|
5а
|
|
|
5б
|
6а
|
6б
|
7а
|
|
7б
|
|
8а
|
8б
|
9а
|
|
|
9б
|
|
10а
|
|
|
10б
|
|
11а
|
|
11б
|
12а
|
12б
|
13а
|
13б
|
|
|
|
14а
|
|
14
|
15а
|
|
|
|
15б
|
16а
|
|
|
16б
|
|
17а
|
|
17б
|
18а
|
18б
|
19а
|
|
|
|
19б
|
20а
|
20б
|
|
|
21а
|
|
|
21б
|
22а
|
22б
|
|
23а
|
|
23б
|
|
24а
|
|
|
24б
|
25а
|
|
|
25б
|
|
|
|
26а
|
|
26б
|
27а
|
27б
|
|
28а
|
|
28б
|
|
|
29а
|
|
|
29б
|
|
30а
|
|
30б
|
|
|
|
|
|
|
|
В заполненном листе ответов в каждом столбце подсчитывается количество баллов. Результаты записываются в свободные клеточки под каждым столбцом, который соответствует определенной сфере профессиональных интересов:
1-й столбец — сфера искусства: 1а, 5б, 8а, 10а, 11б, 17а, 21а, 23а, 24б, 28а.
2-й столбец — сфера технических интересов: 16, 3б, 6а, 8б, 12а, 14а, 15б, 25а, 26а, 29б.
3-й столбец — сфера работы с людьми: 2а, 4а, 6б, 9а, 12б, 16а, 17б, 19б, 23б, 28б.
4-й столбец — сфера умственного труда: 4б, 7а, 10б, 13а, 14б, 18а, 20а, 21б, 26б, 30а.
5-й столбец — сфера физического труда: 2б, 5а, 13б, 15а, 18б, 20б, 22а, 24а, 25б, 27а.
6-й столбец — сфера материальных интересов: За, 7б, 9б, 11а, 16б, 19а, 22б, 27б, 29а, 30б.
Анализируя полученные данные, необходимо выделить столбцы, содержащие наибольшее количество баллов, и эти сферы деятельности считать предпочитаемыми обследованным.
Методика разработана Л. Н. Кабардовой.
Профессиональную готовность определяют как субъективное состояние личности, означающее желание и способность заниматься данным видом профессиональной деятельности. Опросник построен на самооценке человеком своих склонностей и возможностей.
Внимательно прочтите все 50 высказываний опросника. Прочитав каждое высказывание, ответьте на 3 нижеприведенных вопроса и оцените свои ответы в баллах (от 0 до 2):
Насколько хорошо вы умеете делать то, о чем написано в высказывании?
- делаю, как правило, хорошо — 2 балла;
- делаю средне — 1 балл;
- делаю плохо, совсем не умею — 0 баллов.
Какие ощущения у вас возникали, когда вы это делали?
- положительные (приятно, интересно, легко) — 2 балла;
- нейтральные (все равно) — 1 балл;
- отрицательные (неприятно, неинтересно, трудно) — 0 баллов.
Хотели бы вы, чтобы описанное в высказывании действие было включенов вашу будущую работу?
- да — 2 балла;
- все равно — 1 балл;
- нет — 0 баллов.
Свои оценки в баллах занесите в «Таблицу ответов» (номер ячейки в таблице соответствует номеру высказывания). В каждую ячейку вы должны поставить баллы, соответствующие вашим ответам на все 3 вопроса. Для каждого высказывания вы оцениваете сначала ваше умение («у»), затем — отношение («о»), затем — желание («ж»). В этой же последовательности вы проставляете оценочные баллы.
— 274 —
|