Конфликт и творчество в зеркале психологии

Коль скоро на разных фазах цикла проницаемость Модели Мира разная, то важна длительность периода повышенной чув­ствительности и мера открытости представлений. Ведь в эти пе­риоды у человека можно наблюдать повышенную готовность к пересмотру своих позиций под давлением опыта [135]. В периоды повышенной чувствительности рассматриваемые человеком гипо­тезы не так быстро затвердевают, они не сразу превращаются в концепции, а тем более — в аксиомы, т.е. имеется время для их уточнения и коррекции.

Длительность периода спада творческой активности может быть связана не только с указанной периодичностью, т.е. инди­видуальной динамикой обменных процессов, но и с объемом полученной за определенное время новой информации. Если не­который личный порог превзойден, то новые сведения, требую­щие дальнейшей перестройки Модели Мира, встретят мощное сопротивление, а идея, появляющаяся на этапе спада, покажет­ся фантастической. В этот период у человека обостряется чувство ограниченности своих возможностей, старые способы представ­ления будущих событий теряют прогностическую силу и тогда затруднения вызывают даже те типы задач, которые решались ранее. Вместе с тем пределы, ощущаемые в этот период челове­ком как абсолютно непроходимые, — непроходимы временно! Ведь они предопределены не структурой реального мира, а со­циально закрепленными и принятыми концепциями этого мира.

Ситуация в период спада обостряется тем, что при крити­ческом рассогласовании возможностей индивидуальной Модели Мира с новой информацией активизируется психологическая защита.

В рассказе Р. Джоунса «Уровень шума» психолог Бэрг с го­речью говорит: «Мы постепенно взрослеем, и по мере того, как мы учимся в школе и получаем образование,)в наших фильтрах шума появляются ограничительные уровни, кото­рые пропускают лишь ничтожную часть сведений, приходя­щих из внешнего мира и из собственного воображения. Фак­ты окружающего мира отвергаются, если они не подходят к установленным уровням, и тем самым творческое воображе­ние суживается».

Восприятие новостей, носящих фундаментальный характер, вызывает у человека глубинную тревогу, приближая его к грани­це привычного и понятного ранее. У каждого существует свой предел способности переносить необычное, за которым наступа­ет реакция панического страха и беспомощности, автоматически приводящая к включению психологической защиты. Эти негатив­ные ощущения связаны с тем, что разрушению сопротивляется индивидуальная Модель Мира, поскольку с исчезновением ядра неадекватной становится система усвоения и синтеза информа­ции, сформировавшаяся в ходе взаимодействия человека с его средой. А ведь только используя ее, человек может удерживать психику в уравновешенном состоянии, понимая, что может про­изойти. Разрушение этой системы делает невозможным целенап­равленное действие, и для его восстановления надо перестраи­вать Модель Мира, а новые включенные в нее ценности потре­буют перестройки всех форм взаимодействия с людьми. Приведем один случай из нашей практики.