|
Хронические мышечные зажимы блокируют три основных биологических возбуждения: тревожность, гнев и сексуальное возбуждение. Отсюда примечательный вывод Райха о том, что физический (мышечный) панцирь и психологический панцирь — это одно и то же. "Панцирь характера, — писал он, — оказывается функционально тождественным с перенапряжением мышц, мышечным панцирем. Эта функциональная тождественность означает не что иное, как тот факт, что мышечные паттерны (образцы) и характерные черты служат одной и той же функции в психическом аппарате. Они могут влиять друг на друга и заменять друг друга. По существу они не могут быть разделены. По функции они раздельны". Приведу для примера описание работы с мазохистом, которую провел Александр Лоуэн: "Моя работа с пациентом была направлена на то, чтобы мобилизовать злость в тыльной стороне шеи за счет сильной экспрессии "а я не хочу". Кроме того, я использовал удары но кушетке, чтобы развить чувствование спины через высвобождение злости. Эти действия давали хороший эффект, который явно нозникал к концу каждой встречи, но через неделю, к моменту следующей, пропадал. Задавая вопросы пациенту, я калодый раз слышал одни и те же жалобы. Пожалуй, тревожность стала чуть меньше, несколько ослабилась тенденция к выталкиванию, но по-прежнему доминировали негативные чувства, отсутствовало сексуальное удовольствие и радость. Я раздражался. Правда, жалобы пациента были оправданными, но в его голосе я улавливал похныкива-иие. Я вдруг понял, что это хныкание связано с мазохистским характером, и это давало возможность увидеть ситуацию психоана-иптически и биоэнергетически одновременно". Между тем в ходе аналитической работы пациент рассказывал I глубоком унижении, которому подвергала его мать. Она критико-пала любой его поступок, называла унизительными именами и го-?Ьрила, что он ни на что не годен. Она всячески издевалась над ним и осмеивала. Уделяя чрезмерное внимание кормлению и дефекации, она подрывала уверенность ребенка в собственных чувствах. Но еще более бедственным для развития мальчика было то, что она вставляла ему палец в анус, пытаясь стимулировать движение кишечни- 171 ----------------------------------------Раздел II ка. Соединив таким образом эротическое удовольствие с унижением, она подорвала независимость развивающейся личности. Отец в этой ситуации играл пассивную роль. Он был просто "таинственным незнакомцем", на которого ребенок проецировал собственные чувства. (Ранее говорилось о том, что проекция как защитный механизм позволяет переносить собственные переживания на другого человека.) — 127 —
|