Профилактика нарушений поведения в учреждениях образования

11. Задняя стена дома изображена с другой стороны, необычно

0,1

12. Двери с огромным замком

0,2

13. Окна без стекол

0,1

14. Отсутствие окон на первом этаже дома

0,1

15. Волосы не заштрихованы, не закрашены, обрамляют голову

0,1,2

16. Руки скрещены на груди

0,1,2

17. Пальцы крупные, похожие на гвозди (шипы)

0,1,2

18. Карикатурное изображение

0,1,2

19. Зубчатые неровные линии

0,1,2

20. Фигура Бабы–Яги (к женщинам)

0,1

21. Крона – клубок

0,1,2

22. Другие возможные признаки

0,1

Конфликтность

1. Ограничения пространства

0,1,2

2. Перспектива снизу (взгляд червя)

0,1,2

3. Перерисовывание объекта

0,2

4. Отказ рисовать какой–либо объект

0,2

5. Дерево как два дерева

0,2

6. Явное несоответствие качества одного из рисунков

0,2

7. Противоречивость рисунка и высказывания

0,1

8. Подчеркнутая талия

0,1

9. Отсутствие трубы на крыше

0,1

10. Другие возможные признаки

0,1

Агрессивность

1. Разные постройки

0,1,2

2. Ноздри слишком подчеркнуты

0,1

3. Зубы четко нарисованы

0,1,2

4. Руки сильные

0,1,2

5. Рука как боксерская перчатка

0,2

6. Пальцы отделены

0,1,2

7. Большие пальцы

0,2

8. Пальцев больше пяти

0,2

9. Пальцы длинные

0,2

10. Оружие

0,1,2

11. Мало гнутых линий, много острых углов

0,1,2

12. Линии с нажимом

0,1,2

13. Штриховка от себя

0,1,2

14. Закрытая густая листва

0,1,2

15. Штриховка ствола

0,1

16. Другие возможные признаки

0,1

Негативизм

1. Разные постройки

0,1,2

2. Боковая стена, изображенная в одномерной перспективе

0,1

3. Уши маленькие

0,1

4. Уши слишком подчеркнуты

0,1,2

5. Пальцы сжаты в кулак

0,1,2

6. Кулаки прижаты к телу

0,2

7. Кулаки далеко от тела

0,1,2

8. Ноги непропорционально длинные

0,2

9. Ноги широко расставлены

0,1