Методологические и теоретические основы психологии

1.3.4. Законы в составе научного знания

Что такое научный закон?

Закон - объективно существующая причинно-следствен­ная связь между явлениями, которая в определенных услови-

31

ях необходимо воспроизводится. Выявляемые в научном ис­следова-нии законы могут носить эмпирический (опытный) и теоретический (гипотетико-дедуктивный) характер.

Эмпирические законы часто называют закономерными связями (закономерностями), которые наиболее строго устанавливаются и регистрируются в экспериментальных исследованиях.

Теоретические законы исходно формулируются как тео­ретичес-кие гипотезы и косвенно верифицируются путем эк­спериментально-го подтверждения следствий. При этом следствия - это прогнозируемые явления и опытно регист­рируемые эффекты, которые дедуктивно выводятся из тео­ретических гипотез (см. выше). Теоретический закон - пред­полагаемая связь между гипотетическими предметами («сущностями») и явлениями, наличие которой можно эм­пирически проверить, регистрируя следствия, которые де­дуктивно выводятся из такой связи. В настоящее время в ес­тествознание, наряду с причинно-следственными законами, начинают вводиться законы телеологические (см. ниже: те­леологические объяснения в психологии).

Что такое причинно-следственная (каузальная, закономерная) связь?

Причинно-следственная (каузальная) связь между предме­тами и явлениями устанавливается при наличии ряда условий.

• Действие одного строго определенного предмета или явле­ния (которое рассматривается как причина) предшествует изменениям в другом предмете или явлении (которое рас­сматривается как следствие).

• Такая связь между предметами или явлениями носит неслучайный характер и постоянно воспроизводится в одних и тех же условиях.

• При установлении такой связи отсутствуют влияния дру­гих предметов и явлений, которые могут быть другой воз­можной причиной предмета или явления, которые высту­пают следствием.

32

В основе установления эмпирических причинно-следст­венных связей лежит индуктивный метод научного познания (см. выше). Этот метод опирается на два правила, которые были сформулированы Дж. Миллем. Эти правила лежат в основе организации научного эксперимента.

• «Правило согласия»: если два различных комплекса фак­торов (причин) вызывают один и тот же эффект (следст­вие), то он обусловлен факторами, общими для этих комп­лексов.

• «Правило различия»: если группа факторов при наличии фактора X вызывает эффект У, а та же группа факторов без фактора X приводит к исчезновению эффекта У, то, следо­вательно, У обусловлен фактором X.