Актуальные проблемы клинической и прикладной психологии (Кравцова Н.А.)

Время является одной из важнейших составляющих жизни, оно связывает все структуры реальности, пронизывает все сферы жизнедеятельности человека. Необходимость психологического изучения представления о времени и отношения к нему обусловливается тем, что все процессы - и внешние по отношению к человеку, и внутренние (психические) - разворачиваются и происходят во времени. Время неотделимо от субъекта; время является связующим звеном в образе мира субъекта и одновременно составляющей образа мира.

Блинов Н.Н., Хомяков И.П., Шиповников Н.Б. Об отношении онкологических больных к своему диагнозу //Вопросы онкологии. - 1990. - №8. - С. 966 - 969

80Яничев П.И. Субьективные модели прошлого, настоящего и будущего в подростковом и юношеском
возрасте // Наш проблемный подросток: Учебное пособие. СПб., 1999. С. 50 - 60.

81Александер Ф. Психосоматическая медицина. - М.: Геррус, 2003; Бизюк А.П., Вассерман Л.И., Иовлев
Б.В. Применение интегративного теста тревожности. Методические рекомендации. МЗ РФ. С.-Пб науч-
но- исследовательский, психоневрологический институт им. Бехтерева. С-Пб 2003; Блинов Н.Н., Хомя-

Проблема восприятия времени, отношения человека ко времени, организации им своего времени давно разрабатывается в психологических исследованиях. Данную проблематику изучают в рамках концепции жизненного пути личности81 и организации

8283

времени жизни , концепции временной трансспективы личности и психологического

времени личности .

Соотнесенность временной перспективы будущего с тревожностью у детей с онкологической патологией в психологической литературе не изучалась, что и объясняет интерес именно к этому аспекту проблемы.

МЕТОДИКИ

В исследовании приняли участие 60 человек с онкологическими заболеваниями (мальчиков - 23 и девочек - 37). Возраст испытуемых составил 11-15 лет, средний возраст по группе - 13 лет. Исследование проводилось на базе Детской городской больницы, Краевого онко-гематологического центра, онкологического отделения (Экспериментальная группа (ЭГ)).

Контрольную группу (КГ) составили ученики МОУ СОШ № 28 в количестве 60 человек (мальчиков - 12, девочек - 48). Возраст испытуемых составил 11-15 лет (средний возраст по группе - 13 лет).

Исследование проводилось в несколько этапов:

На первом этапе исследования проводилось изучение истории болезни пациента с целью выяснения клинического диагноза, особенностей и длительности течения болезни, сопутствующих заболеваний и прочих анамнестических данных.

— 108 —