Вот истина! Чудо

Через несколько лет я встретил Ренада. Он был уже на пенсии и очень постарел. Я сказал ему:

• Может быть, вы вспомните человека, который заработал у вас оценку в сто процентов, но вы дали ему только девяносто девять процентов.
• Разумеется, я все помню, - ответил Ренад, - ведь такой случай был в моей жизни всего лишь один раз. Я никогда не ставил оценку выше тридцати трех процентов. Вы и есть тот студент?
• Конечно, я и есть тот студент, - сказал я. — Я пришел к вам, чтобы сказать вам, что вы не доказали свое величие. Вам следовало поставить мне оценку в сто один процент. Чего же вы боялись? Вы боялись, что люди подумают, что вы подыгрываете мне? Вы даже не знали меня.
• Никто не разговаривает так со мной, - вспылил Ренад. - Я по­жилой, заслуженный, уважаемый профессор.
• Это не имеет никакого значения, - ответил я. - Вы продемонст­рировали свою слабость, срезав моей оценке один процент.
• Вы странный человек, - заметил Ренад. - Никто не ссорится со мной, особенно спустя десять лет. Что я могу поделать?
• По крайней мере, вы можете выразить свое сожаление, - пред­ложил я.

Рядом с ним сидели не меньше двадцати профессоров. Он стал почти святым, рядом с которым собирались всевозможные профес­сора и интеллектуалы. Все они были потрясены.

• Не беспокойтесь об этих болванах, - успокоил его я. - Из-за них вы срезали мне один процент.

Ренад посмотрел на меня и объявил:

• Я публично выражаю свое сожаление. Вы действительно за­служили сто один процент.
• Теперь я могу простить вас, - сказал я.

Мы говорили в университете Аллахабада. Ренад никогда не при­ходил послушать лекторов, приезжавших в университет, но, когда я вошел в зал, он сидел прямо напротив меня. Все удивлялись тому, что профессор Ренад тоже пришел послушать лекцию. Я сильно ударил по образовательной системе и поддерживающим ее профес­сорам.

Ренад внимательно слушал, а когда я спустился со сцены, он по­дошел ко мне и сказал:

• Сынок (ему было почти девяносто лет), ты прав. У нас не было мужества бороться. Все мы знаем о том, что наша образовательная система порождает только клерков, секретарей, почтмейстеров, станционных работников. Вся наша образовательная система осно­вана на идее о создании слуг. А ты хочешь создавать хозяев. Я абсо­лютно согласен с тобой.

Дзен хочет, чтобы все люди были уже сами по себе великолеп­ными. Эту славу составляет не достижение, не соревнование, а про­стая оригинальность. А оригинальность уже есть, вам нужно только отшвырнуть прочь весь мусор, который вы накопили в себе от дру­гих людей. Каким бы ценным ни казался этот мусор, он разрушает ваше изначальное существо, покрывает его пылью. И вы никогда не будете счастливы до тех пор, пока не найдете свое изначальное су­щество. Просто отыскав свое изначальное существо, вы сможете танцевать, радоваться, и поэтому будете способны благословить весь мир, и все-таки останетесь полными через край.