Вот истина! Чудо

• Это просто означает, что ты учился с глупцами, иначе как бы ты мог умудриться быть первым?

Вместо того чтобы обрадоваться, дед рассердился на меня:

• Неужели тебе стыдно?
• Боже мой, - ответил я. - А я-то полагал, что ты высоко оце­нишь...

Дед прервал меня:

• Я бы высоко оценил твое достижение, если бы ты дал возмож­ность проявить себя другому человеку, но ты сам захватил золотую медаль. И значит, она ничего не стоит, ведь ты поступил неблаго­родно.

Я предположил:

• Ты будешь рад, если узнаешь, что я не принес домой золотую медаль.

Я бросил медаль в университетский колодец. Я сказал заместите­лю декана, что она не имеет для меня никакого значения, а в качест­ве доказательства своих слов бросил медаль в большой колодец, ко­торый снабжал водой весь университет. Все сочли меня сумасшед­шим. Даже заместитель декана сказал:

• Это слишком сильный поступок для спора.
• А это вовсе никакой не спор, - возразил я. - Я просто говорю вам, что не верю в систему образования, которая создает категории: первый класс, второй класс, третий класс. Каждый человек самодос­таточен, а эта классификация - опасное явление.

Дед заключил:

• Ты поступил правильно, выбросив эту золотую медаль. Хоро­ший поступок. И никогда больше не участвуй в соревновании.
• Я ничего не делал, - сказал я. - Они просто дали мне медаль, я тут ни при чем. Я делал все, чтобы не получить медаль.

Я не посещал занятия, мне запретили на них бывать. Я ни разу не купил ни одну книгу, которая была предписана университетом. Я покупал странные книги, которые не имели никакого отношения к экзаменам. Даже мои профессора волновались. Они любили меня. Они говорили: «Ты теряешь хорошую возможность. У тебя есть все возможности быть первым среди всех студентов, но мы никогда не видим, чтобы ты читал то, что предписано университетом».

Какая странная жизнь. Именно из-за такого своего поведения я стал первым, ведь ответы всех остальных студентов были заимство­ваны из книг. Только мои ответы были оригинальными, в том смыс­ле, что я давал ответы не для экзамена, не для какой-то выгоды, а для радости самого ответа... как я наслаждаюсь своими ответами на ваши вопросы. Я даже написал на экзамене: «Это абсолютно некор­ректный вопрос, он не заслуживает ответа. И если я смогу найти че­ловека, придумавшего этот вопрос, я поколочу его».

Позже профессор признался мне:

• Я сам приготовил экзаменационные вопросы. И я прочел твой ответ. Я понимаю, что ты прав, мой вопрос был глупым.

Вопрос звучал так: «В чем отличие индийской философии и за­падной философии?» Разумеется, я написал: «Философия - это не географическое понятие. Философия - это просто философия. Что у нее общего с Востоком и Западом? Это мыслительный процесс, а вы можете думать где угодно. Мышление никак не связано с местом, с географией. Этот вопрос абсурден, поэтому я не стану отвечать на него. А если я встречу составителя вопросов, то поколочу его».