|
Таким образом второй принцип Сатурна управляет чувством вины, способностью человека к дисциплине, послушанию, вырабатывает в нем обязательность, ответственность, осторожность ("а можно ли?"), наблюдательность. При помощи этого принципа у человека формируются критерии выбора такого поведения, которое одобряется окружающими, квалифицируется как правильное. Первые "можно" и "нельзя" человек усваивает в раннем возрасте, не осознавая "почему". Ограничения, воспринятые в детстве, формируют в ребенке неосознанные установки и комплексы, блоки, на которые он наталкивается в своем последующем развитии. Формированию их нередко способствуют обещания, клятвы, зароки, данные ребенком себе или другим. Знание человека о том, что в случае возникновения нестандартной ситуации он может обратиться за помощью к вышестоящему на социальной лестнице, к тому, кто знает, как себя следует вести, пробуждает в индивидууме потребность узнать, а кому же известно все и почему? Кто первым установил этот порядок, кто контролирует его соблюдение, кому принадлежит вся власть? Кто в этом мире самый старший, на ком лежит основная ответственность, чья жизнь может быть примером, моделью для подражания? В детстве место этого авторитета обычно занимает отец или дед, затем учитель и т.д. Удовлетворяя потребность найти самого главного, человек может прийти к идее Бога, идее основного нравственного Закона жизни, в европейской культуре – к Библии. Принцип Сатурна идеального уровня в астрологии можно связать с ключевым словом ВРЕМЯ. Современному миру известно время физическое, биологическое, историческое, психологическое, тогда как в древности существовало единое и неделимое время для всех. Теперь мы можем говорить об эволюции категории Времени. Физическое время измеряется секундами, минутами, часами и т.д. Часы, дни, недели и месяцы регулярно, циклично повторяются. Время как категория философии пропадает в пространстве, оно бесконечно, имеет два противоположных направления: в прошлое и в будущее. Эти направления разделены неуловимой, вечно меняющейся границей настоящего. В своих ментальных образах человек незаметно для себя пересекает эту границу, и если находит в своих представлениях больше определенности и конкретности, констатирует, что оказался в прошлом. Когда же его образы становятся менее ясными и более абстрактными, он скорее всего попал в будущее. Психологическое время мы измеряем событиями – переменами в нашей жизни, изменением наших социальных ролей: ребенок, муж, отец, дед. Связь одного события с другим – единица измерения возраста человека (день рождения), эпохи (до рождества Христова и после). Связь между первым вдохом и последним выдохом – жизнь. — 47 —
|