Практикум по арт - терапии

Начало работы

В самом начале работы обнаружились три женщины, проявившие живой интерес к занятиям изобразительным творчеством и не испыты­вавшие затруднений в рисовании. Остальные же чувствовали себя на­пряженно и выражали сомнение в том, что групповая арт-терапия смо­жет им в чем-либо помочь. Я объяснила группе, что владение художе­ственными навыками не является обязательным, что задача создать «ше­девры» не стоит и что я не буду делить рисунки на «плохие» и «хорошие». Я постаралась донести до пациентов' собственное понимание смысла групповой работы — лучше узнать себя и других. Каждый из участников группы (если не считать трех упомянутых мной женщин, решивших, что им предстоит рисовать цветы) слушал меня с довольно напряженным вы­ражением лица. В этих условиях от меня требовалась определенная ди­рективность, по крайней мере, в первые два-три занятия для того, чтобы помочь престарелым пациентам справиться с тревогой.

Я предложила им воспользоваться техниками «изображение имени», «каракули» и «завершение рисунков» как наиболее способствующими снижению тревоги и устранению страха перед рисованием и дающими ощущение большей творческой свободы. «Изображение имени» сопро­вождалось комментариями вроде этого: «Как, оказывается, здорово изо­бражать свое имя крупно и ярко!» А одна женщина заявила, что раньше никогда не обращала внимания на свое прозвище, которое много лет употреблял ее муж.

Техника «каракули» способствовала оживлению воспоминаний. Дру­гая участница на основе своих каракулей изобразила книгу, заявив, что в последнее время ей стало трудно сосредоточиться во время чтения. Еще одна женщина (в дальнейшем я буду называть ее миссис П.) поде­лилась своими воспоминаниями о жизни на острове Ямайка. После это­го группа решила создать коллективное панно и включить в него изобра­жение ямайского дома этой женщины. Мисс П. руководила рисованием и подсказывала, как выглядит ее дом. Эта работа, несомненно, способ­ствовала сближению участников группы.

Несколько женщин выразили обеспокоенность перспективой поме­щения в интернат и утраты своих домов, в которых они жили с начала замужества. Никто из них в последнее время уже не мог уследить за сво­им достаточно большим хозяйством. Один мужчина рассказал о былой работе в торговом флоте и о том, как изменилась его жизнь после возвра­щения в Бристоль.

Мы обращались к темам семейных отношений (в частности, исполь­зовали технику «семейное дерево»), брака (рисуя сцену венчания), де­тей и внуков. Для отражения чувств и мыслей, связанных с жизнью па­циентов в настоящий момент, использовалась техника коллажа. Одна женщина создала «винегрет» из разных материалов и сказала, что он иллюстрирует состояние растерянности, свойственное ей в последнее время. Другая призналась нам, что не может находиться одна дома и по­этому старается больше гулять, но на улице чувство одиночества захва­тывает ее только сильнее, — во время рассказа она выстраивала кол­лаж, который в законченном виде отражал радость общения с людьми.