|
Д енеш 3. Этос и аффект: История философской музыкальной эстетики от зарождения до Гегеля. — М., 1977. Джола Д.Н. Эстетическое отношение личности к эстетической культуре // Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе. — М., 1991. Искусство в жизни детей. — М., 1991. Каган М.С. Морфология искусства. — Л.; М., 1972. Клизовский А.И. О красоте и искусстве// Основы миропонимания новой эпохи: В 3 т. - Рига, 1991. - Т. 2. Межу ев В.М. Культура как проблема философии // Культура, человек и картина мира. — М., 1987. Музыкальная эстетика западноевропейского Средневековья и Возрождения. — М., 1966. Неменский Б.М. Искусство — школа формирования личности. — М., 1983. Орлов А. Психологические механизмы музыкального восприятия // Вопросы теории и эстетики музыки. — Л., 1963. — Вып. 2. Полунина Е. Катарсис в музыке// Сов. музыка. — 1991. — № 11. Радугин А.А. и др. Эстетика/А.А.Радугин, В.И.Авдеев, Л.Я.Ку-рочкина, В. А.Куценко, И.Т.Пархоменко, С.Н.Титов / Под ред. А. А.Раду-гина. - М., 1998. К разделу II Асмолов А. Психология, искусство, образование// Искусство в школе. - 1993. - № 6. Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства: В 2 т. — М., 1994. Бечак Б. А. Воспитание искусством. — М., 1981. 217 Библер B.C. От наукоучения — к логике культуры. — М., 1981. Блонский П.П. Избранные психологические исследования. — М., 1964. Вайзман Н.П. Психотерапия в дефектологии. — М., 1992. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. — М., 1985. Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика. — М., 2000. Лубовский В.И.Общиеи специфические закономерности развития психики аномальных детей // Развитие словесной регуляции действий. — М., 1978. Медведева Е.А. Специальное образование детей с трудностями в обучении: Задержка психического развития // Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой. - М., 2000. Мелик-Пашаев А. А. Педагогика искусства и творческие способности. - М., 1981. Никольская О. С. и др. Аутичный ребенок: Пути помощи /О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М.М.Либлинг. - М., 1997. Носкова Л.П. Развитие речи детей с нарушением слуха // Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л. П. Носковой. — М., 1993. Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка / Под ред. А. Р. Лурия. — М., 1956. Солнцева Л .И. Введение в тифлопсихологию раннего, дошкольного и школьного возраста. — М., 1999. Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой. - М., 2000. Усанова О.Н. Специальная психология: Система психологического изучения аномальных детей. — М., 1990. — 200 —
|