Арт-терапия жертв насилия

Фотоколлаж и ассамбляж

Берман (Bermanr 1993) описывает опыт успешного примене­ния фотоколлажа при работе с клиенткой, перенесшей в дет­стве сексуальное насилие. Создание клиенткой серии из боль­шого числа коллажей на основе собственных фотографий по­зволило ей глубоко проработать опыт прошлого и найти кон­структивное выражение связанным с ним сложным чувствам.

Для создания фотоколлажей могут быть использованы как личные фотографии участников занятий, так и разнообразная полиграфическая продукция (иллюстрированные фотографи­ями журналы, газеты, наборы и альбомы художественной фо­тографии и др.). Использование личных фотографий или их копий может, с одной стороны, актуализировать чувства и пред­ставления, связанные с восприятием автором самого себя й, с другой стороны, предоставляет ему богатые возможности для эксперимента с разными гранями «я» и контекстами, посколь­ку он может по-разному сочетать элементы фотоколлажа, пе­редавая как реальные, так и воображаемые ситуации.

Если при создании фотоколлажей используются образы, взятые из полиграфической продукции (фотографии людей, животных, неодушевленных предметов), то осознанно или неосознанно идентифицируясь с ними, автор переносит на них свои чувства и потребности, что способствует глубокому самораскрытию и выражению актуального для автора психо­логического материала.

Поскольку автору фотоколлажа самому ничего рисовать не надо, он может легко преодолеть неуверенность в своих худо­жественных способностях, что способствует вовлечению в изоб­разительное творчество. Это может иметь большое значение, например, когда тревога и страх оценки у участников занятий повышены. Вышеперечисленные особенности фотоколлажа придают этой технике выраженный игровой характер.

Работая в технике фотоколлажа, люди могут за относительно ограниченное время (20 — 30 минут) создавать чрезвычайно на­сыщенные разным визуальным материалом комплексные обра­зы, передающие их представления и чувства. Во многих случаях фотоколлаж представляет своего рода «визуальное размышление» автора о жизни, отражает его картину мира, отношение к себе и другим людям, культуре, разным социальным институтам, при­роде, своему прошлому, настоящему и будущему.

Коллаж также нередко включает определенную повество­вательную основу, отражающую тот или иной актуальный или скрытый «жизненный сценарий» автора, процесс зарож­дения и развития определенных отношений, либо формиро­вания и разрешения проблемной ситуации. Благодаря этому, можно предложить автору создать на основе фотоколлажа историю или сказку с участием реальных или фантастичес­ких персонажей.