|
44 Запорожец А. В. Избранные психологические труды.—М., 1986.—Т. 1. 45. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка,—М., 1986. 46. Игры и упражнения в обучении шестилеток/Под ред. Н. В. Седж.—Минск, 1985. 47. Карпова С. Н., Лысюк А. Г. Игра и нравственное развитие дошкольников.—М„ 1986. 48. Каруле А. Я. Обучение шестилетних детей в школе: Из опыта работы подготовительных классов.—М., 1984. 49УКовальчук Я. И. Индиввдуалшый подход в воспитательной работе. — М„ 1985. 50. Коломинский Я. Л. Психология детского коллектива. — Минск, 1984. 51. Коломинский Я. Л. Человек; психология: Кн. для старшеклассников. — М., 1986. 52. Кондратьева С. В. Учитель—ученик.—М., 1984, 185 81. Усова А. П. Обучение в детском саду.—М., 1981. 82. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка?: Пер с польск. — М„ 1978. 83. Хоментаускас Г. Т. Использование детского рисунка для исследования внутрисемейных отнгшений//Вопросы психологии. — 1986.—№ 4. 84. Чуковский К. И. От двух до пяти.— Минск, 1983. 85. Эльконин Д. Б. Психология игры.—М,, 1978. 86. Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника.—М., 1974. 87. Эстетическое воспитание в детском саду/Под ред. Н. А. Ветлугиной.— М„ 1985. 88. Якобсон С. Г. Психологические проблемы этического развития детей,—М., 1984, ОГЛАВЛЕНИЕ От авторов .............. 3 I раздел. Готовность к школе и методы изучения психики ребенка Глава I. Психологическая готовность к школе . . . 5 § 1. Интеллектуальная готовность ...... 7 § 2. Личностная и социально-психологическая готовность . . . ............. 10 § 3. Волевая готовность ...... 14 § 4. Адаптация ребенка к школе ........ 16 Глава II. Как изучать психику детей ...... 21 § 1. Принципы изучения психики ребенка ... 22 § 2. Основные стратегии изучения психики детей 24 § 3. Построение исследования ......... 26 § 4. Конкретные методы исследования ...... 28 § 5. Методы изучения взаимоотношений между детьми в школе ....... 40 II раздел. Деятельность шестилетнего ребенка Глава ПК Психологические особенности игровой деятельности детей шестилетнего возраста .... 51 § 1. Ролевая игра и ее развитие ........ § 2. Взаимоотношения между детьми в игре .... 54 § 3. Игры с правилами ........ 57 § 4. Роль взрослых в развитии игровой деятельности детей .......... 61 § 5. Значение игры для психического развития ребенка 63 — 148 —
|