Путь к независимости

Выводы

Итак, вы готовы начать программу, способствующую улучшению поведения ребенка. В этой программе шесть шагов:

1. Дайте определение нежелательному поведению ребенка.
2. Измерьте параметры поведения до.
3. Определите паттерн О-П-Р.
4. Измените свою реакцию.

а) Определите, какая реакция лучше.
б) Поощряйте альтернативное поведение.

5. Измените обстановку, непосредственно предшествующую плохому поведению.
6. Продолжите измерение параметров поведения после.

И последнее. Управлять поведением ребенка - самое трудное из того, чему вам предстоит научиться. Поэтому советуем вам перечитывать эту и предыдущую главы. И обязательно обсудите и согласуйте вашу стратегию с другими членами семьи, а также, если нужно, с педагогом вашего ребенка или другие специалистом. Но после того как вы приняли решение относительно программы, неуклонно проводите ее в жизнь, и... желаем удачи!

История Дэвида: обзор

- Мама... Дэвид снова забрался наверх.

Миссис МакКей и без крика Джуди все поняла, когда услышала, как книги падают на пол. Она уже бежала в гостиную, чтобы увидеть там знакомую картину: Дэвид карабкался вверх по книжным полкам и играючи сбрасывал вниз все, что оказывалось у его на пути. Ему нравилось забираться наверх. И вряд ли он замечал, какими разрушениями сопровождается его путь наверх.

- Немедленно спускайся вниз, - приказала мама и, не дожидаясь ответа Дэвида, подбежала к полкам и стащила его вниз.
- Говорила я тебе, чтобы ты больше не лазил туда?

Но Дэвид только улыбнулся и покинул комнату, думая только о том, когда еще представится случай забраться по полкам наверх.

В этот же вечер, уложив Дэвида спать, мама, папа и Джуди собрались на совет, как справиться с проблемой карабканья по книжным полкам.

- Он проделывает это все чаще, - сказала мама. - Он не слушается, залезает на полки, все сбрасывает с них... Ужасно, когда он вытворяет такое. Я-то больше всех вас нахожусь дома, вам реже приходится видеть это безобразие. Мне кажется, что он делает это специально, чтобы расстроить меня (и ему это удается!), но я обнаружила, что мне становится легче, когда я говорю себе, что все это ко мне не относится - он просто очень непоседливый ребенок. Но надо же этому положить конец!
- Ты имеешь в виду его лазание по полкам? - спросил папа.
- Давай на минутку отвлечемся от этого и забудем, что иногда он не слушается тебя. Как часто он лазит по полкам?
- Как-то вечером, когда я с ним оставалась, он забирался на полки шесть раз, я считала, - сказала Джуди. - Он был совершенно счастлив от этого.
- Это правда, - сказала мама, - стоит повернуться к нему спиной, как он уже карабкается по полкам. И так весь день...раз 10, наверное.
- Ну что ж. Чтобы знать точно, почему бы нам не посчитать, сколько раз Дэвид заберется на полки, как это сделала Джуди вчера вечером? Сделать это будет нетрудно, так как Дэвиду все равно. Мы будем вести себя как раньше, когда он забирался на полки, только теперь, прежде чем снять его с полок, будем ставить отметку в этой таблице...