|
Всегда помните, что вы меняете окружающую среду, чтобы научить ребенка чему-то новому. Для этого совсем не обязательно переворачивать свой мир вверх тормашками. |
Раньше мы уже говорили о том, как в течение недели вести записи, прежде чем начать проводить в жизнь программу регулирования поведения, вести записи. Не менее важно продолжать вести дневник и после того, как началась работа по программе. Эти записи "после" помогут вам определить, влияет ли программа на поведение ребенка.
Измерять параметры поведения "после" нужно с первого дня проведения программы, причем делать нужно то же, что и при измерении "до" (ежедневно в одно и то же время). Отец Бобби (см. пример в главе 15) сделал такие записи "до" начала программы:
|
ДО |
Неделя |
Дни |
Среднее |
||||||
|
Пн. |
Вт. |
Ср. |
Чт. |
Пт. |
Сб. |
Вс. |
|||
|
Неделя 13/21 - 3/27 |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
Нет дома |
ХХХ |
ХХХ |
5 |
|
|
Неделя 23/28 - 4/3 |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
6 |
|
Записи, сделанные им после начала проведения программы, выглядели так:
|
|
Неделя 3 |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
ХХХ |
6 |
|
Неделя 4 |
ХХХ |
ХХ |
ХХ |
Х |
ХХХ |
ХХХ |
Нет |
3 |
|
|
Неделя 5 |
0 |
ХХ |
ХХ |
0 |
Нет |
Х |
Х |
1 |
В среднем, показатели плохого поведения Бобби (ударил, пнул, толкнул кого-либо) были такими:
ДО начала программы:
1. 1-ая неделя: в среднем 5 за день
2. 2-я неделя: в среднем 6 за день
ПОСЛЕ начала программы:
1. 3-я неделя: в среднем 6 за день
2. 4-я неделя: в среднем 3 за день
3. 5-я неделя: в среднем 1 за день
Средние арифметические значения позволяют сделать результаты сравнительного анализа более наглядными. Как мы видим, к третьей неделе с начала проведения программы нежелательное поведение Бобби проявлялось гораздо реже.
Следует иметь в виду, что после того, как вы начали проводить программу и продолжили ведение дневника, ребенок может в течение какого-то времени вести себя еще хуже, прежде чем его поведение начнет улучшаться. На этой ранней критической стадии необходимо продолжить проведение программы и помнить, что очень скоро вы увидите в поведении вашего ребенка перемены к лучшему. После того как вы составили программу, неуклонно проводите ее в течение нескольких недель. Не спешите отказываться от нее, сначала проверьте ее на практике.