местно с В. В. Давыдовым.)//Тезисы докладов 2-го съезда Общества психологов. М., 1963. Вып. 5.
- Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе. (Совместно с А. В. Запорожцем, П. Я. Гальпериным.)//Вопр. психологии. 1963. № 5.
- К вопросу о формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста. (Совместно с Л. Е. Журовой.)//Сенсорное воспитание. М., 1963.
- Проблемы психологии детской игры//Дошкольное воспитание. 1964. № 4.
- Предисловие//(Совместно с А. В. Запорожцем.) Психология детей дошкольного возраста. М., 1964.
- Развитие речи//Психология детей дошкольного возраста. М., 1964.
56.Развитие мышления (Совместно с А. В. Запорожцем, В. П. Зинченко.)// Психология детей дошкольного возраста. М., 1964.
57.Психология детей дошкольного возраста/Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эль- конина. М., 1964.
- Некоторые психологические особенности личности подростка (Совместно с Т. В. Драгуновой.)//Советская педагогика. 1965. № 12.
- Предисловие (Совместно с А. В. Запорожцем.)//Психология личности и деятельности дошкольника. М., 1965.
- Психология игры в дошкольном возрасте//Психология личности и деятельности дошкольника. М., 1965.
- Развитие личности ребенка-дошкольника//Психология личности и деятельности дошкольника. М., 1965.
- Психология личности и деятельности дошкольника/Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М„ 1965.
- Основные вопросы теории детской игры//Психология и педагогика игры дошкольника. М., 1966.
- Интеллектуальные возможности младших школьников н содержание обуче-ния//Возрастные возможности усвоения знаний. М., 1966.
- Возрастные возможности усвоения знаний/Под ред. В. В. Давыдова. М., 1966.
- Символика и ее функция в игре//Дошкольное воспитание. 1966. № 3.
- К вопросу о методологии и методике изучения психического развития детей// XVIII Международный конгресс психологии: Симпозиум 29. М., 1966.
- Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского//Вопр. психологии. 1966. № 6.
- Проблема, метод и организация исследования//Возрастные особенности младших подростков. М., 1967.
- Учебная деятельность: место учебной деятельности в жизни подростков-пятиклассников//Возрастные особенности младших подростков. М., 1967.
- Взрослость, ее содержание и формы проявления у младших подростков. (Совместно с Т. В. Драгуновой.)//Возрастные особенности младших подростков. М., 1967.
- Возрастные особенности младших подростков/Под ред. Д. Б. Эльконина. М., 1967.
- К анализу теории Ж. Пиаже о развитии детского мышления. (Совместно с П. Я. Гальпериным.)//Дж. Флейвелл. Генетическая психология Ж. Пиаже. М., 1967.
- Проблема периодизации психического развития: Тезисы Всесоюзного съезда психологов. М., 1968. Т. 1.
- Проблема акселерации психического развития детей: Труды VIII конференции по морфологии и физиологии. М., 1969.
- Некоторые аспекты психического развития в подростковом возрасте: Материалы симпозиума: Особенности подросткового возраста//1Х научная конференция по возрастной морфологии, физиологии и биохимии. М., 1969.
- Связь обучения и психического развития//Экспериментальные исследования по проблеме перестройки начального обучения. Тбилиси, 1969.
- Вопросы психического развития. (Совместно с М. И. Лисиной.)//Вопросы
540
— 501 —
|