Каковы возрастные рамки юношеской дружбы? В принципе люди» чаще выбирают друзей собственного возраста, но понятие «сверстник» относительно. В 40—50 лет разница в 5—6 лет совсем невелика,. а 2—3 года и вовсе незаметны. Иное дело в юности, когда каждый; год приносит нечто существенно новое. 15—16-летние юноши и девушки тянутся к старшим, жадно вслушиваются в их слова и всматриваются в их поведение. Дружба со взрослыми для них дорога и желанна. На вопросы исследователей: «Хотел бы ты иметь старшего друга?» — утвердительно ответили две трети комсомольцев, отдыхающих в лагере «Орленок» (450 человек от 14 до 17 лет), и девять, десятых 16-летних ребят Свердловской области. Потребность в эмоциональном контакте со старшим нередко принимает даже форму страстного увлечения, когда во взрослом видят живое воплощение идеала. Шестнадцатилетний Добролюбов писал о своем семинарском преподавателе И. М. Сладкопевцеве: «Я никогда, не поверял ему сердечных тайн, не имел даже надлежащей свободы! в разговоре с ним, но при всем том одна мысль — быть с ним, говорить с ним — делала меня счастливым, и после свидания с ним, и особенно после вечера, проведенного с ним наедине, я долго-долго наслаждался воспоминанием и долго был под влиянием обаятельного голоса и обращения... Как собака, я был привязан к нему, и для него я готов был сделать все, не рассуждая о последствиях» (Добролюбов Н. А. Дневники // Собр. соч.: В 9 т.— М.: Гослитиздат, 1964.— Т. 8—С. 441). Эта привязанность сохранилась даже после отъезда Сладкопевцева из Нижнего Новгорода. Подобные страстные увлечения встречаются' и у современных юношей. Но потребность в дружбе со сверстником еще сильнее. Отвечая на вопрос: «Человека какого возраста вы предпочли бы иметь, своим ближайшим другом — старше себя, своего возраста или младше?» — юноши всех возрастов отдают решительное предпочтение сверстнику (75—85 процентов всех ответов), значительно реже— старшему (19 процентов в VII, 13— в IX, 18— в X классе) и совсем редко (4 процента в VII, 1 процент в X) — младшему. У девушек на. первом месте тоже ровесница, однако они значительно чаще, чем-юноши, отдают предпочтение старшим (от 39 процентов в VII до половины — в IX—X классах), а младших не выбирают вовсе. Фактически среди друзей своего пола как у юношей, так и у девушек преобладают сверстники (у городских девятиклассников — 2/3, в деревне разброс несколько больше) либо ребята старше или младше на 1—2 года. Каков психологический смысл этих расхождений в ориентациях, в основном совпадающих с данными Бьянки Заззо (1966)? Как правильно замечает Заззо, возраст «идеального друга» приоткрывает некоторые, не всегда осознаваемые, психологические потребности. Ориентация на ровесника говорит о стремлении к более или менее равным отношениям. Дружба с ним основывается на принципе сходства и равенства: «С парнем моего возраста мне легче общаться», «Ему можно все сказать, не боясь насмешек», «С ним свободней, я могу показаться ему как есть, не стараясь выглядеть умнее». — 159 —
|