Родительство как психологический феномен

Ведущий специалист в области дородовой педагогики в США Брэнт Логан в течение девяти лет занимается исследованием воз­действия звука на организм еще не родившегося ребенка. По его концепции, сердце является биологическим регулятором всех процессов в развивающемся организме, под который подстраи-

176

вает свою деятельность мозг. Для того чтобы дать мозгу дополни­тельную информацию, он предлагает беременным женщинам про­слушивать набор из шестнадцати кассет с записями усложненного характера сердечного ритма (вариации частоты и высоты звука).

В середине 1990-х гг. в России был апробирован «СОНАТАЛ» — метод музыкальной стимуляции плода новорожденного, разра­ботанный профессором М. Л. Лазаревым. Были получены следу­ющие факты.

Осложнение беременности в группе пренатального воспита­ния (ПВ) составили 36 %, а в контрольной группе (КГ) — 92,5 %.

Роды без патологии в группе ПВ составили 68 %, в КГ — 15 %.

Заболеваемость детей в возрасте до 6 мес. в КГ составила 17,77%, а в группе детей после пренатального воспитания - 7,2 %.

Дети группы ПВ на один месяц опережают в своем развитии сво­их сверстников по основным психомоторным реакциям (табл. 28).

Учитывая все перечисленное выше, можно выделить следу­ющие характеристики медицинской и психологической помощи семье в период ожидания ребенка и первого года его жизни.

177

Задачи психологической помощи семье

D Воспитание родительской ответственности.

? Формирование социально-психологических навыков оказа­ния поддержки в семье, регулирования отношений семьи с соци­умом.

D Повышение психолого-педагогической компетентности. Ознакомление с информацией о внутриутробном развитии ребен­ка и психологическом значении процесса родов для ребенка, мате­ри и отца. Приобретение знаний по вопросам развития и обучения ребенка раннего возраста, воспитании, в том числе половом вос­питании.

D Приобретение навыков саморегуляции, т. е. овладение раз­личными техниками произвольного регулирования функциональ-нго состояния организма и душевного состояния личности.

Диагностика готовности к материнству и родам может прово­диться в группе или при индивидуальной встрече на основании специальных тестов, рисунков, исследования отношения к изме­нениям, происходящим в период беременности, показателям глу­бины расслабления.

Направленность психологической помощи

Психологическая помощь может быть обращена к различным уровням (структурам) индивидуума.

U личностный уровень: работа с ценностями, мотивацией, смыс­ловыми образованиями, установками;