Психология развития

Страница: 1 ... 827828829830831832833834835836837 ... 969

Направляемое участие (guidedparticipation^Понятие Выготского; процесс, посредством которого более опытные люди передают детям накопленные в их культуре знания.

Нарушение способностей к обучению (learningdisorders). Чрезвычайные трудности в усвоениитаких школьных предметов, как чтение, письмо или математика, при нормальном интеллектуальном развитии и отсутствии нарушений сенсорной или моторной сферы.

Наследуемость (heritability). Степень, в которой черта является врожденной либо приобретенной; генотипическая обусловленность изменчивости признака для популяции или группы организмов.

Научение (learning). Основной, связанный с развитием процесс изменения индивидуума в результате тренировки (практики) или приобретения личного опыта.

Невидимое поведение (covert behavior). Поведение, которое невозможно пронаблюдать или измерить при помощи инструментальных методов.

Негативное наказание (negative punishment). Также называется обучением прекращением; поведение субъекта приводит к прекращению предъявления позитивного или желательного раздражителя, и проявления данного поведения снижаются.

Негативное подкрепление (negative reinforcement). Также называется обусловливанием избеганием; поведение субъекта приводит к прекращению предъявле-

Глоссарий 831

ния неприятных или нежелательных раздражителей, и количество проявлений следовавшего перед этим действием поведения повышается.

Недоношенный ребенок (preterm status). Младенец, рожденный в период беременности до 35 недель.

Независимая переменная (independent variable). Переменная в эксперименте, которой манипулируют с целью обнаружения ее влияния на зависимую переменную.

Нейроны (neurons). Клетки, образующие нервную систему; формируются в пре-натальный период, но продолжают расти и образовывать отростки в течение всей жизни человека.

Ненормативные факторы (nonnormative influences). События, происходящие в окружающей индивида среде, время наступления которых невозможно предсказать.

Непредвиденных обстоятельств условия (contingency). Взаимосвязь между поведением и его последствиями.

Новорожденный (neonate). Ребенок в возрасте до одного месяца.

Нормативные возрастные факторы (normative age-graded influences). Биологические и социальные изменения, наступления которых можно ожидать (при условии нормального развития) в каком-либо предсказуемом возрасте.

Нормативные исторические факторы (normative history-graded influences). Исторические события, такие как войны, депрессии и эпидемии, одновременно влияющие на большое число индивидов.

— 832 —
Страница: 1 ... 827828829830831832833834835836837 ... 969