|
Плод (fetus). Относится к порядку слов «беременность», «носить под сердцем». Плодный пузырь (мешок амниона) (amniotic sac). Заполненная жидкостью оболочка, окружающая развивающийся эмбрион или плод. Поведение внешне мотивированное (extrinsically motivated behavior). Поведение, реализуемое для получения вознаграждения или избежания неблагоприятных событий. Поведение внутренне мотивированное (intrinsically motivated behavior). Поведение, реализуемое ради него самого, без определенной цели. Повивальная бабка (midwife). Женщина, имеющая опыт принятия родов, иногда обладающая специальной подготовкой, оказывающая услуги родовспоможения в домашних условиях. Позитивное наказание (positive punishment). Также называется пассивным избеганием; поведение субъекта приводит к предъявлению неприятного или нежелательного раздражителя, и проявление такого поведения снижается. Позитивное подкрепление (positive reinforcement). Также называется обучением вознаграждением; субъект получает вознаграждение за свое поведение, и проявление такого поведения повышается. Поколение руководителей (commandgeneration). Поколение людей среднего возраста, принимающих большинство важных решений, влияющих на жизнь населения. Полигенная система наследственности (polygenic inheritance). Общая система взаимодействий между генами и генными парами. (Признаки, появление которых вызвано взаимодействием нескольких генов или генных пар.) Полиморфизмы отдельные нуклеотидные (single nucleotide polymorphisms (SNPs)). Нуклеотидные вариации, которые встречаются в среднем у одной из 1250 базовых пар. 834 Глоссарий Половая идентичность (gender identity). Отнесение себя к мужскому или женскому полу, способность определять пол других людей. Половые хромосомы (sex chromosomes). Двадцать третья хромосомная пара, определяющая пол человека. Полоролевые стереотипы (gender-role stereotypes). Укоренившиеся, твердые представления о том, каким должно быть поведение мужчины и женщины. Понимание речи (receptive language). В контексте языкового развития ребенка этим термином обозначается репертуар слов и команд, которые ребенок понимает, даже если не способен произнести их сам. Постоянство объектов (object permanence). Согласно теории Пиаже, понимание младенцем в возрасте примерно 1,5 года того факта, что окружающие предметы продолжают существовать даже тогда, когда он не может увидеть, потрогать или каким-либо другим образом воспринять их. Постоянство пола (gender constancy). У старших детей — представление об устойчивости пола и его сохранении, несмотря на изменения внешности. — 835 —
|