Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека

Надситуативный характер жизнедеятельности рассматри­ваемого уровня обусловливает и надситуативный результат психического отражения. Его внешней стороной является, как было показано выше, интуитивное знание — учет по­требностно значимых связей (обстоятельств), сопутствую­щих объекту. Интуитивное знание расширяется и углубляет­ся соответственно обогащению индивидуального опыта, способствуя все более успешному выполнению ситуативных звеньев деятельности и расширению круга последних.

Внутренний аспект результата отражения, как отмечалось, связан с вниманием. В свою очередь, возможность внимания фиксировать как можно большее количество потребностно значимых связей определяется интенсивностью эмоциональ­ного начала предметного чувства. Напомним, что фиксаци­онное и эмоциональное начала в предметном чувстве нераз­рывно слиты, а внимания в чистом виде (вне эмоциональ­ных или эквивалентных им волевых процессов) вообще не существует. В связи с этим внутренний аспект результата отражения следует связать с предметным чувством в целом, а именно с его рефлексией.

Итак, ведущим, стержневым образованием психики рассматриваемого уровня являются предметные чувства, связанные с устойчивыми мотивами. Они соответствуют ведущим эмоциям, сопровождаемым производными (в том числе ситуативными) эмоциональными явлениями. Но од­новременно они выступают как стержневые образования именно психики в целом, как программы жизнедеятель­ности, несравнимо более гибкие и пластичные, чем ин­стинктивные программы предыдущего уровня развития. Они объединяют вокруг себя все другие психические процессы.

Результатом психического отражения данного уровня впервые в филогенезе становится знание, имеющее внут­реннюю (определяемую рефлексией предметного чувства) и внешнюю (определяемую интуицией) стороны. Это зна­ние, разумеется, не имеет понятийного сопровождения, наследуя непосредственность результата отражения преды­дущего уровня. Принципиальным же отличием от после­днего является надситуативность этого знания, возможность использования в самых различных обстоятельствах.

Уровня интуитивно-избирательного психического отра­жения достигли две ветви эволюции позвоночных: высо­коразвитые млекопитающие и высокоразвитые птицы. Все ныне живущие пресмыкающиеся, подавляющее большин­ство видов птиц и млекопитающих находятся между перцептивным и интуитивно-избирательным уровнями отра­жения (см. рис. 1.4). Среди птиц этому уровню отвечают врановые, попугаи, гуси, лебеди; среди млекопитающих -большинство приматов (антропоиды находятся несколько выше), собаки, кошки, еноты и некоторые другие.