Прагматика – субъективно оцениваемый практический смысл какого-либо действия, его ожидаемый результат с точки зрения удовлетворения потребностей. Предметные игры – игры с предметами, демонстрирующие свойства и функции последних, используемые как средство обучения и/или коррекции психики. Преобладающие реакции (ТД) – поведенческие проявления наиболее приоритетных потребностей, чаще и активнее других реализуемые собакой. Преследование – этап пищедобывательного поведения (возможно - агрессии самозащиты или конкуренции), включающий действия, направленные на достижение убегающего. Привязанность – форма партнерских отношений, определяемая наличием эмоциональной связи между партнерами. Принцип оперантного обучения (бихев.) – активный и целенаправленный выбор субъектом программы поведения, обеспечивающей достижение желательного результата с минимумом затрат (эффективного поведения). Принятие решения – психический акт, предшествующий реализации поведения и определяющий его конкретные формы. Приоритет мотивации – очередность действия мотиваций при их конфликте; определяет собой вероятность срабатывания доминанты. "Провал научения" (бихев.) – этап процесса научения, заключающийся в систематизации накопленной информации и внешне выражающийся в снижении показателей научения. Провокационное поведение – частный случай исследовательского (экспериментального) поведения, направленный на построение СИМ партнера. Прогноз – предположение о вероятности и возможных последствиях каких-либо известных событий и действий, которое основывается на имеющихся знаниях. Прогнозирование – этап ППР, включающий построение прогностических предположений. Проектирование поведения (Н.К.) – этап ППР, в ходе которого подбираются необходимые поведенческие стереотипы и конструируются формы поведения, направленные на достижение желательного результата. Произвольное поведение – формы поведения, являющиеся результатом принятия решений и реализующие осмысленную реакцию субъекта на события или позволяющие удовлетворить какую-либо потребность. Промежуточная социализация (социализация по типу молодняка) – предварительная выработка самооценки и установление временных форм социальных отношений, обеспечивающих подготовку к будущей социальной роли. Противопоставление (ИИ) – операция в процессе обработки информации, основанная на сравнении и выявляющая различия между двумя и более блоками информации. Противоречивое ритуальное поведение – индивидуальные формы поведения, сочетающие в себе элементы разных комплексов ритуального значения (например, выражения страха и радости одновременно). — 282 —
|