Врата посвящения

Страница: 1 ... 110111112113114115116117118119120 ... 252

духа | | | | | |

_____________|_________|________|___________|_____________|______________|

Упражнения | Оптичес-| Акусти-| Развиваю- | Расширяю- | Удовлетворя- |

по концентра-| кие | ческие | щие | шие созна- | ющие |

ции и медита-| | | чувства | ние | настоящее |

ции | | | | | |

_____________|_________|________|___________|_____________|______________|

Принцип акаша следует в этом случае из концентрации самого себя,

так что мне нет необходимости отдельно останавливаться на этом.

Лишним было бы также перечислять упражнения по концентрации и

медитации, так как ученик сможет сам их составить в соответствии

с характерной особенностью превалирующего у него элемента. Так,

при слабой воле он, вероятно, выберет в качестве упражнения по кон-

центрации воображение предметов, образов и так далее. Он выпол-

нял уже эти упражнения на второй ступени настоящего курса. Приве-

денная здесь таблица может служить для него указателем, компасом,

чтобы выявить, какой элемент является доминирующим и какие упраж-

нения следует выполнять более интенсивно. Результатом или показате-

лем этого разделения с герметической точки зрения проявится соответ-

ствующим образом и принцип акаша.

Обучение магии души (VII)

Совершенно особая тема, которой мы займемся на этой ступени,

касается развития астральных чувств по отношению к элементам.

С помощью элементов астральные органы чувства мага подверга-

лись обучению, развитию и укреплялись в упражнениях на протяже-

{151}

нии всех приведенных до сих пор ступеней, тем не менее, в таких случа-

— 115 —
Страница: 1 ... 110111112113114115116117118119120 ... 252