|
У меня нет возможностей далее развивать эту идею. Здесь очень много надуманного. Коротко скажу, что мыслеформы – это продукт эмоциональной деятельности мозга, представляющий собой некоторое информационное образование, возникающее в окружающем пространстве часто независимо от ее индуктора, который не всегда может проконтролировать свои эмоции. Можно сказать более конкретно. Мыслеформа – продукт совместной деятельности разума организма и души. Это происходит вследствие необходимости обеспечения непрерывного процесса выживания, приспособления, адаптации к окружению и к сигналам от систем организма. Данный процесс в любом организме непрерывно сопровождается процессом “узнавания”. Это означает, что любой объект, любой процесс, любое явление всегда должны быть так или иначе “опознаны”. В книге “Психология живого мира” показано, что никогда ни одно явление, ни один объект не могут быть восприняты как полностью известные, т.е. каждое явление и каждый объект всякий раз “опознаются как новые”, т.е. всегда имеется элемент “неузнавания”. Механизм “узнавания” всякий раз сопровождается формированием отрицательной эмоции, степень силы которой зависит от уровня новизны. Недостаточная степень вооруженности в виде информационной обеспеченности и/или ресурсов порождает такие виды эмоций, как страх, злоба или отчаянье. Непрерывное формирование и “погашение” потребностей организма также является источником различных эмоций. Можно сказать, что формирование эмоций – есть непрерывный процесс. И даже работа сенсорных механизмов (трактов зрения, слуха и т.п.) также связана с формированием эмоций в большей или меньшей степени. Как было показано в книге “Психология живого мира”, любая мысль любого организма сопровождается обязательным формированием функции компенсации. Функция компенсации – есть такое психическое информационное формирование высшей структуры (например, мозга), при котором происходит обязательное компенсирование внешних или внутренних стимулов. Это соответствует их косвенному измерению, оценке количества информации от действия конкретного стимула. Следовательно, процесс узнавания всегда сопровождается процессом измерения, которое выполняется с большей или меньшей степенью точности. Отсюда и следует, что степень неузнавания определяет уровень формируемой при этом эмоции. Это позволяет сделать вывод. Мыслеформы являются итогом мыслительных процессов и их формирование обусловлено формируемыми эмоциями. Оно связано с механизмом взаимодействия сомы с душой, который был рассмотрен выше. Сила и свойства мыслеформ зависят от силы и свойств эмоций в данный момент времени. — 232 —
|