|
Социальные контакты. РАБОТА В ГРУППЕ Организация исследовательских групп. Помощь группы. Подбор сотрудников. Оценка компетентности. Взаимоприспособляемость человека и работы. Выбор руководителя. Как быть выбранным. Сотрудничество двух ученых. Признание научных заслуг. НАУЧНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ УПРАВЛЕНИЕ И РУКОВОДСТВО КОЛЛЕКТИВОМ Дух коллективизма. Не откладывайте работу. "Доверяй, но проверяй". "Латотропизм" и проверка на месте. Работа, выполняемая по инерции. Не доказывайте, а показывайте. Как иметь дело с невротиками и психопатами. Посторонние отвлечения. "КЕСАРЮ - КЕСАРЕВО..." 7. КАК РАБОТАТЬ? Общие соображения Естественный размер научного подразделения. Планирование работы. Специализация. Лабораторные методы ОБЩИЕ СООБРАЖЕНИЯ Выбор подопытных животных. Неестественные условия эксперимента. МЕТОДЫ НАБЛЮДЕНИЯ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ Естественные явления и модели заболеваний Разработка экспериментов "РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ" ПРИНЦИП АНАЛОГИИ ЭКСПЕРИМЕНТ В "ПРОБИРКЕ" ДИАГРАММЫ ХОДА РАБОТЫ Методы координации знаний КАТАЛОГИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ДАННЫХ СИСТЕМАТИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ДАННЫХ Концепция стресса Фармакология стероидных гормонов 8. КАК МЫСЛИТЬ? Логика и научный метод Формальная и полуинтуитивная логика Три ступени полуинтуитивной логики — 3 —
|