|
Ярко представьте и постарайтесь «вжиться» в этот образ. При необходимости, если это показывает тело, продвигайтесь в будущее, создайте позитивный символ и определите домашнее задание. В результате работы НЭЗ во всех возрастах должен стать 0%, а ПЭЗ=100%. Если показания НЭЗ и ПЭЗ немного не дотягивают до идеальных в некоторых возрастах, уточните, возможно, они придут в норму сами собой в последствии в результате выполнения домашнего задания. Г) Проблемы детства и взаимоотношения с нашими детьми Каким образом проблемы детства влияют на наши взаимоотношения с нашими детьми? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, давайте разберёмся, какие факторы вообще влияют на то, как складываются наши взаимоотношения с детьми. Как известно, хотим мы того или нет, мы неосознанно повторяем модель поведения наших родителей по отношению к нам в наших собственных взаимоотношениях с нашими детьми. Например, если ваши родители воспитывали вас авторитарно, подавляли вашу волю и инициативу, во всём вас ограничивали и критиковали за любой проступок, то, скорее всего, вы неосознанно будете точно также или похожим образом воспитывать ваших собственных детей. Конечно, сознательно вы не хотите повторять ошибок, которые совершали ваши родители по отношению к вам, но изменить модель поведения, которую вы впитали «с молоком матери» и усваивали годами, изо дня в день - не так то просто. Очень часто мы даже не отслеживаем тех ошибок, которые совершаем, потому что просто не понимаем и не знаем о том, что можно вести себя по-другому. Кроме того, мы все считаем, что наши дети остро нуждаются в чтении моралей и непременно станут лучше, если мы им подробно расскажем как надо поступать, а как не нужно. Мы всё время пытаемся изменить своих детей, сделать их лучше, достойнее, воплотить через них те мечты, которые не реализовали сами. Но скажите: вы когда-нибудь видели чтобы от слушания моралей кто-то действительно изменился? На самом деле воспитание детей - это воспитание нас самих. Наши дети мало прислушиваются к тому, что мы говорим, зато очень хорошо отслеживают всё, что мы в реальности делаем. И, если они считают нас авторитетом, достойным подражания - то они в точности копируют нас - нашу манеру поведения, общения, различных проявлений в жизни. Если же мы не являемся примером, достойным подражания для собственных детей - они ищут примеры на стороне - на улице, в компаниях, в фильмах и т.д. В этом случае нам тем более трудно донести что-то до своих собственных детей. В лучшем случае нас учтиво выслушают - но сделают они, всё равно, всё по-своему. — 72 —
|