— Не знаю, пока ты не нарисуешь, — ответила учительница. — А как мне делать это? — спросил маленький мальчик. — Как тебе нравится, — ответила учительница. — И любым цветом? — спросил маленький мальчик. — Любым цветом, — ответила учительница. — Если каждый нарисует одну и ту же картинку, с одинаковыми цветами, как же я узнаю, кто что нарисовал? — Не знаю, — ответил маленький мальчик и начал рисовать розовые, оранжевые и голубые цветы. Ему понравилась его новая школа, пусть в ней и не было двери, которая вела бы прямо с улицы в класс! Хелен Э. Бакли Я — УЧИТЕЛЬ Я — Учитель. Я появился в тот момент, когда первый вопрос слетел с губ маленького ребенка. Я — это множество людей в разных частях света. Я — Сократ, вдохновленный Афинами и выдвигающий свои идеи в форме вопросов. Я — Энн Салливан, отдающая тайны Вселенной в раскрытые ладони Хелен Келлер. Я — Эзоп и Ганс Христиан Андерсен, рассказывающие о правде жизни в многочисленных историях. Я — Мэри Маклауд Бетьюн, строящая прекрасный колледж для своих учеников, используя под парты упаковочные ящики из-под апельсинов. И я — Бел Кауфман, пытающаяся взобраться на "лестницу, ведущую вниз". Имена тех, кто повлиял на мой выбор профессии, оставили заметный след в истории человечества... Букер Т. Вашингтон, Будда, Конфуций, Ралф Уолдо Эмерсон, Лео Бускалья, Моисей и Иисус. Я — те, чьи имена и лица давно стерлись в людской памяти, но уроки и характеры навсегда останутся в делах их учеников. Я веселю гостей на свадьбах моих бывших студентов, радостно приветствую рождение их детей и стою с опущенной головой в горе и смятении над могилами тех, кто ушел из жизни слишком рано. В течение жизни я вынужден играть множество ролей: актера, друга, сиделки и доктора, тренера, помощника в поисках утерянных статей, заимодавца, водителя такси, психолога, приемного родителя, продавца, политика и проповедника. Несмотря на карты, схемы, чертежи, формулы, истории и книги, я не смогу научить своих студентов ничему, если сами они не пожелают этого. Я — парадокс. Я говорю очень громко, когда слушаю других. Самый лучший для меня подарок — благодарность моих студентов. Материальное богатство меня не привлекает, но я постоянно ищу новые возможности для открытия своими студентами собственных способностей и талантов. Я — самый удачливый из всех, кто трудится. — 63 —
|