|
теперь вы можете начинать. Маленький мальчик посмотрел на цветок учительницы. Потом посмотрел на свой цветок Его цветок нравился ему больше, но он не сказал этого. Он просто перевернул листок и нарисовал цветок так, как показала учительница. Он был красный, с зеленым стеблем. На другой день, когда маленький мальчик сам открыл входную дверь, учительница сказала: — Сегодня мы будем лепить из глины. "Хорошо!" — подумал маленький мальчик. Ему нравилась глина. Он мог многое сделать из глины: змей и снежного человека, слонов и мышей, автомобили и грузовики... И он начал мять глину. Но учительница сказала: — Подожди, не начинай. И она подождала, пока все подготовятся. — Сейчас, — сказала учительница, — мы будем делать блюдо. "Хорошо!" — подумал маленький мальчик. Ему нравилось делать блюдо, и он принялся лепить. Но учительница сказала: — Подожди! Я покажу тебе, как надо. И она показала всем, как сделать одно глубокое блюдо. — Ну вот, — сказала учительница, — теперь можете начинать. Маленький мальчик посмотрел на блюдо учительницы, потом посмотрел на свое блюдо. Его блюдо нравилось ему больше, но он не сказал этого. Он просто взял свой кусок глины и сделал блюдо, как показала учительница. Это было глубокое блюдо. И довольно быстро маленький мальчик научился ждать, наблюдать и делать так, как показывала учительница. Больше он ничего не делал сам. А потом произошло вот что. Маленький мальчик и его семья переехали в другой город, и маленькому мальчику пришлось пойти в другую школу. Эта школа была даже больше, чем прежняя, и в ней не было двери, которая вела с улицы прямо в его класс. Ему приходилось подниматься по высоким ступеням, чтобы попасть туда. И в самый первый день в новой школе учительница сказала: — Сегодня мы будем рисовать. "Хорошо!" — подумал маленький мальчик и стал ждать, когда учительница скажет ему, что делать. Но учительница ничего не сказала. Она просто ходила по классу. Когда она подошла к маленькому мальчику, то спросила: — Разве ты не хочешь рисовать? — Хочу, — сказал маленький мальчик. — А что мы будем рисовать? — 62 —
|