Имагинатор

Поэтому с точки зрения энергетики не имеет значения, какие мысли у нас — мрачные или светлые, грустные или радостные. Все они — одна и та же энергия, что можно сказать и об эмоциях. Сама же эмоция — это всего лишь оценка.

Постепенно ты освобождаешься от оценок и узнаешь мир — то есть принимаешь его таким, каков он есть. Автоматически ты принимаешь и себя как частицу этого мира, и свою волю направляешь параллельно воле Вселенной. В этом случае Жизнь тебя начинает защищать.

Однако следует помнить и осознавать один довольно важный аспект: законы Вселенной объективны. Объективно и само мироздание. Когда я говорю, что Жизнь тебя начинает защищать, это не означает факта некой твоей избранности. Это означает всего лишь то, что срабатывают механизмы, регулирующие деятельность, осуществляющуюся по принципу наименьшего сопротивления. Твое существование просто перестает мешать, не более того. Логика твоего бытия созвучна логике вселенского Бытия. Возникает резонанс. В противном же случае рождаются диссонансные взаимодействия, обрекающие одного из участников последних на разрушение. Ясно, что разрушается более слабое звено. В нашем случае — человек.

Представь себе, если на твоем огороде вырастает сорняк. Как ты с ним поступаешь? Естественно, выпалываешь. Почему? Да потому, что его воля не созвучна твоей. Что делает Вселенная с тем существом, которое противодействует ее замыслу? Уничтожает. И дело здесь вовсе не в какой-то мести, желании или наказании. Просто совершается неумолимый закономерный процесс. Спроси у огня: радуется ли он или огорчается, когда сжигает кого-то или что-то? Ты не дождешься ответа, потому что нет ни того, ни другого. Он всего лишь делает свое дело — сжигает и не раздумывает при этом. Такова логика объективности. Иногда такую логику называют мистикой.

Не твердь, а зыбь под нашими ногами.

Но время скорость набирает,

и в камень превращается песок.

Однако молот побеждает глыбу.

Резец ликует, монумент лаская.

И время снова скорость набирает.

И вновь песок под нашими ногами.

12. Имагинация. Игральный кубик.

Мы сидим друг напротив друга. Имагинатор узловатыми пальцами перебирает грани игрального кубика и объясняет Систему:

- По школьной физике ты наверняка помнишь, что в пространстве существует шесть степеней свободы: вверх – вниз – вперед – назад - вправо – влево.

И куда бы ты ни направлялся, сколь хаотичный рисунок твои перемещения не образовали бы, твоя траектория так или иначе может быть определена посредством указанных обозначений.

Вот я держу в руке игральный кубик. У него шесть сторон. На каждой стороне нанесено определенное количество точек – от одной до шести.