|
вывести вот эту самую интуитивную составляющую на поверхность; твое ровное сидение успокаивает гражданина, он бесится, бесится, и постепенно у него психика успокаивается и в этот-то момент - раз! - а выходов-то из ситуации - масса, и он знает все эти выходы. Дальше ситуация: - пользоваться этими выходами или не пользоваться - вот в этом и дилемма. Карта есть, граната есть, куда бросать есть, и ты можешь теперь или в трусы ее засунуть, или ползти и бросить туда, куда нужно. Вот это и есть выбор. Когда твои "помидоры" уже на проводах: "Точно ведь, - взорвалась! Нет ли у меня других?". Вот это - реальный выбор, то есть, ты знаешь, что делать и ты выбираешь: делать или не делать, потому что делание требует от тебя интеграции. Вот, практически и вся работа. А все остальное - ну можно же действительно формировать у человека представления, работать с его сенсорными системами, реакциями, сопротивлениями, проекциями и переносами - но это все очень поверхностные вещи. Это интересно, когда человек "совсем уже...": у него нарывает все, чешется, - ему давно никто спинку не чесал. А дальше - возникает действие. Это же ты решил: съесть гранату или кинуть ее. Потому что ведь стало же жалко себя. В конечном итоге, стало жалко себя настолько, что успокоился. В общем, чем дальше, тем ближе к философии и меньше техник, методик... В: - Слушай, а вот когда ты еще не был крут, а учился... А: - Так я тогда был крут! Все как раз наоборот. Вот об этом Катя может лучше рассказать. Катя: - Я была свидетелем угасающей "крутизны" Вовка. Я не знала, что это уже идет уже на убыль. А: - Расцвет, обычно, ведет к следующей стадии. Когда взопрели озимые, они скоро опадут. К: - В девяносто первом году я, будучи тюменской девчаткой, поступившей на работу в Ассоциацию психотерапевтов и медицинских психологов, услышала имя. К имени было только одно определение: "К нам приедет Вовк!" - "А кто — 99 —
|