|
Иденика приняла учение о природе Истинного Бытия Атмана, общее для большинства неогностических учений. Атман создает личность и использует ее для того, чтобы общаться с физическим и социальным миром. Они являются его главным средством общения. В Иденике подробно описывается структура личностей и их основные характеристики. Человек редко размышляет о желательных ему личностях; ему становится известно о личности, когда он оказывается погруженным в нежелательное и был бы рад от него избавиться. Сама процедура относительно проста. Для того чтобы узнать о составляющих элементах личности, Идепика удаляет их, затем удваивает и постепенно дискреативирует (уничтожает), до тех пор пока человек не станет свободным, чтобы принимать новые решения в своей жизни. ВОЗВРАЩЕНИЕ НАШЕГО ВНУТРЕННЕГО РЕБЕНКА Большинство процессов, снимающих эмоциональное напряжение, так или иначе связаны с болезненным опытом раннего детства. Наши эмоциональные реакции, отношения и поведение во многом отражают этот ранний опыт. Бразильским психиатром, доктором Фатимой Ластра, живущей и работающей в Калифорнии, был создан методологический прием, который ведет вглубь опыта раннего детства, что приводит к радикальным изменениям. Этот процесс называется Возвращением нашего внутреннего ребенка. Эта техника проста, но, применяя ее, необходимо придерживаться определенных правил. В первую очередь необходимо подготовить клиента к внутренней личности ребенка в глубоких слоях бессознательного, а также сообщить, когда был установлен контакт. Включив тихую музыку с простым ритмом, процессор вводит клиента в состояние глубокого расслабления, а затем в состояние задумчивости. Через несколько минут клиент должен сообщить о вхождении в личность своего внутреннего ребенка. Если клиент задерживается, процессор должен мягко предложить ему войти глубже в себя, найти своего внутреннего ребенка и идентифицировать себя с ним. Свидетельством того, что необходимый контакт произошел, как правило, является слабый голос ребенка, который выходит изо рта клиента. Затем процессор направляет внимание клиента на опыт, который он пережил, что позволяет сделать предварительный эскиз этого опыта и изменять его содержание, взгляды, убеждения и чувства, которые с ним связаны. Подобный метод предполагает контакт с внутренним ребенком, поэтому процессор общается с ним, как будто с другим ребенком, что-то натворившим. При установлении связи с внутренним ребенком клиента, обычно происходящим в стрессовых ситуациях в прошлом, задачей процессора является постепенное приведение ребенка к источнику его силы, которая в стрессовой ситуации была прервана. Затем он наводит клиента на ту ситуацию, которая в большей степени стала причиной его состояния, а не следствием. В ходе этого процесса внутренний ребенок клиента получает новые позитивные взгляды и убеждения о себе и окружающей среде вместо убеждений и чувств, навязанных со стороны взрослых или других детей, от которых он становится беспомощным и запуганным. Благодаря этому меняются отношение к жизни и чувства, он становится сильным и надежным человеком, требующим уважения. — 22 —
|