А. Личные привычки и правила, заученные в детстве. Б. Рефлекторные сенсорные навыки, включая речь и письмо, применение инструментов (орудии) и основных ментальных операций, общее воспитание социальной дисциплины. В. Ментальные навыки, навыки ручного труда, изучение фактов и техник, общее обучение. Г. Образование, приспособленное к личным и социальным обстоятельствам - профессиональная ориентация. Д. Суждения, моральная ответственность, способность к самостоятельной работе и практической эффективности в жизни. Е. Творчество, спонтанность, свобода в личных взаимоотношениях, лидерство. Ж. Полная интеграция завершенной индивидуальности в социальное окружение. Каждая из связей выявляет не только тип действия, но и диапазон действий или интересов. Форма октады, следовательно, дает возможность представить организацию комплексной структуры с детализированностью гораздо большей, чем это было возможно в пределах предшествующих систем. Мы не можем более углубляться в этот столь важный пример, к изучению и описанию которого мы еще вернемся в дальнейшем. В заключение мы суммируем принятую нами терминологию, прежде чем оставить октаду. Восьмичленная система:ОКТАДА Системный атрибут: ЗАВЕРШЕННОСТЬ, или организованная целостность Определение члена:ЭЛЕМЕНТ Характеристики членов разделяются на две тетрады: 1-3-5-7АКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ 2-4-6-8СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Восемь членов-характеристик: 1. ПРЕДЕЛ 2. СОСТОЯНИЕ 3. АТОМ 4. ФУНКЦИЯ 5. ОСНОВАНИЕ 6. НЕОБХОДИМОСТИ 7. ЦЕЛОСТНОСТЬ 8. ИДЕАЛЫ Область, общая для квадратов:1-3-5-7 и 2-4-6-8:АРЕНА Все перекрещивающиеся точки внутри этой области репрезентируют различные операции, требуемые для совершенной работы структуры. Первый порядок связей (диады):КОМПОНЕНТЫ Второй порядок связей (триады):ИНИЦИАЦИЯ Третий порядок связей (тетрады):ПОЛЯ Четвертый порядок связей (пентады):ЗНАЧИМЫЕ СУБСТРУКТУРЫ Терминология, даже в этой суммарной форме, подразумевает неизмеримую сложность завершенных самоуправляемых структур. Октада, без сомнения - чрезвычайно мощный инструмент постижения. Ее ценность заключается в классификации, интерпретации, эвристике и прогнозировании. Все это, однако, лишь некоторое приближение к глубинно организованным структурам. Мы дали пример образования, диапазон которого простирается от индивидуума до всей человеческой расы, от основной инстинктивной деятельности до высочайших ступеней духовного совершенства. — 52 —
|