1000 лет после смерти

– Я тобой горжусь. Умывайся, нас ждут с тобой великие дела.

Умывая руки, я стал наблюдателем, изучающим самого себя. Я смотрел, как бы на себя со стороны. Странно, подумал я, с точки зрения материального мира, я никак не изменился, я был всё тем же бедным, безработным. Но внутри, у меня было в этот момент столько сил, величия, надежд, планов, что любой король в мире позавидовал бы мне.

Глава XIII

Не успел я помыть посуду после вкусного обеда, как Мастер посадил меня напротив себя. И, глядя серьёзно в глаза, произнёс:

– Дорогой Павел, следующую школу, следующее занятие проводишь ты. Меня не будет, и я поручаю тебе провести школу «Великие помнят Великих».

Если бы в этот момент меня поразила молния, или кто-то подошел сзади и ударил меня по голове здоровой деревянной кувалдой, я бы так не удивился. Сказать, что я удивился, это, значит, ничего не сказать. Я был потрясен, ошарашен до самой глубины души. Глаза мои вот-вот от удивления должны были выскочить из орбит. Единственное, что я смог проговорить, это:

– За что, Учитель, мне такое наказание? Учитель, я верю в вас, я верю вам, но мне кажется, даже вы можете ошибаться. Как вы можете поручить провести школу, урок с Победителями, если сам я еще безработный неудачник? Учитель, вы меня простите, но у меня разорвётся сердце, у меня лопнут сосуды. При одной мысли, что мне надо провести школу, у меня уже трясутся коленки, при одной только мысли, что мой бред будут слышать 40 000 учеников, мне хочется застрелиться, выброситься из окна. Я прошу вас, Мастер, не делайте со мной этого.

Учитель засмеялся. Но глаза его оставались серьёзными, жёсткими. Я понимал, что он не изменит своего решения. Я понимал, что его решения всегда взвешенные, продуманные. И если он что-то говорил или приказывал, я был абсолютно уверен, что это единственно правильное решение на данный момент. Но мой разум не успокаивался и продолжал бунтовать. Хотя я уже заранее знал и понимал, что я выполню всё, о чем попросить Учитель, даже если мне это будет стоить жизни. Но суетливый разум пытался как-то выкрутиться из этой для меня тяжелейшей ситуации.

– Учитель, но у нас же есть более достойные ученики, я в Школе занимаюсь всего лишь несколько месяцев. Поручите провести школу нашему выдающемуся предпринимателю Петру. Он знает в тысячу раз больше, чем я, он мудрее меня, успешнее, у него колоссальный авторитет. Дорогой Мастер, выберите более достойного, более успешного ученика.

Учитель засмеялся и по-доброму произнес: