|
– А если родственник тебя не понимает, что происходит в твоей душе? – Обида и боль, – произнес я таким голосом, как будто я только что открыл закон Ньютона, как будто сейчас мне упало яблоко на голову. – А ведь ты прав, Учитель. Мы всегда ждём от родственников поддержки, мы всегда считаем, что они обязаны и должны нас поддерживать и понимать. И когда этой поддержки не получаем, мы на них злимся. Действительно, я с тобой согласен, дорогой Мастер. Родственники – это нагрузка. – Посмотри, дорогой Павел. Подумай вот над чем. Тело вам дано от животных, а душа от Бога. Телами между собой родственники связаны, но души могут быть совершенно разные. Ваши души могут быть с разных миров. Вы, люди, не можете научиться, не можете понять, что очень часто, даже в большинстве случаев, между двумя родственными телами есть генетическая связь. А вот между душами, которые поселились временно в эти тела, различия настолько велики, насколько это только возможно во вселенной. Глядя на тела, вы видите, что они похожи: две руки, две ноги, два глаза, два уха. Но вы не видите души. А души у двух братьев, у двух сестер могут быть с разных миров, абсолютно разные души. Между ними может не быть общего ничего: разные цели, разные миссии, разные судьбы. И когда сестра или брат ждёт от родственников помощи, понимания, он или она никогда их не дождутся, потому что более разных личностей сложно найти во вселенной. Отсюда много страданий. Если бы людям объяснили, что главное – это родство душ, а не тел, то на Земле было бы больше счастья и радости. – Я понял, Учитель. Как жалко, что я осознал и понял это так поздно. Всю жизнь свою я обижался на родственников, всю жизнь отношения с родственниками причиняли мне боль и страдание. Это было вдвойне больнее и тяжелее, потому что я знал, вернее, я ждал от них поддержки, любви и помощи. Но за всю мою жизнь ни один родственник не понял меня, даже не попытался меня понять. Если бы я это знал раньше, с самого детства, не было бы обманутых ожиданий и не было бы столько боли. Я бы любил родственников, относился к ним с уважением, но не страдал. Спасибо, Учитель, за наставления, за урок! Учитель засмеялся, остановился, повернулся резко ко мне и тихо душевным, теплым голосом сказал, а точнее попросил: – Дорогой ученик, я прошу тебя, очень сильно прошу, не жалей о том, что было. К тебе приходят знания тогда, когда ты готов их услышать и принять. К тебе приходит учитель, мастер, когда сердце твое готово. Ты находишь свою школу, новых друзей, новое позитивное окружение, когда ты готов. Запомни раз и навсегда: во вселенной всё происходит вовремя. Прошу тебя всегда принимай с радостью и благодарностью то, что с тобой происходило, происходит и будет происходить. Такая благодарность есть еще один мощный источник силы и оптимизма, – Учитель медленно пошел вперед, а я поспешил за ним. Мастер вновь засмеялся и уже весело, громко, шутливо произнёс: — 137 —
|