|
символ традиционного наставничества и тем более не стал частью императорского культа, как это произойдет впоследствии. А вот его роль как собирателя и ретранслятора древнейших мистических знаний уже либо была забыта, либо не казалась столь важной. И поэтому он в I в. до н. э. выступает именно как наставник древнейших уложений, ритуалов и музыки. И апелляция к духам и героям древности, и специфические ритуальные действия, и особые музыкальные композиции составляют основу практики древних медиумов и священнослужителей. Именно на этом базировался Конфуций, и в своих наставлениях он меньше всего был философом и значительно больше – интерпретатором «велений Неба». «Лунь юй»: сыновья почтительность I, 11 Учитель сказал: – Пока отец жив, наблюдай за ним; когда отец умрет, озирай его жизнь. И если в течение трех лет ты не собьешься с пути-Дао отца, то лишь после этого тебя можно назвать воистину обладающим сыновней почтительностью. II, 5 Мэн Ицзы спросил, как понимать рассуждения о сыновней почтительности. Учитель ответил: – Не нарушай Ритуалов. Фань Чи правил повозкой, в которой ехал Кун-цзы. Учитель сказал: – Мэн Ицзы спросил меня о сыновней почтительности, я ответил – не нарушай Ритуалов. Фань Чи спросил: – Как понимать эти слова? Кун-цзы ответил: – При жизни родителей служи им согласно Ритуалам; когда умрут, похорони их согласно Ритуалам. А затем совершай жертвоприношения им согласно Ритуалам. II, 6 Мэн Убо спросил о сыновней почтительности. Учитель ответил: – Отец и мать тревожатся только о том, как бы их дети не заболели. ... Мэн Убо – сын Мэн Ицзы. II, 7 Цзы Ю спросил о сыновней почтительности. Учитель ответил: – Сегодня есть люди, что называют сыновней почтительностью лишь то, что они кормят своих родителей. Но ведь собак и лошадей тоже кормят. И если это делается без должного почтения к родителям, то в чем здесь разница? ... Цзы Ю (Янь Янь) – Один из наиболее способных учеников Конфуция. IV, 18 Учитель сказал: – В общении с отцом или матерью проявляй мягкость и учтивость. Если видишь, что твои желания им неугодны, все равно проявляй почтительность – не противься их воле. И пускай даже ты устал – не смей роптать. IV, 19 Учитель сказал: – Когда родители живы, не отлучайся далеко, а если отлучишься, то живи в одном месте [чтобы место пребывания непременно было известно]. — 57 —
|