Игра «Архимед»Эта игра, основанная на активной работе фантазии и мышления, является прекрасным средством стимулирования интереса к учебе. Ее можно использовать в игре детей начиная с 9–10-летнего возраста. – Как известно, Архимед воскликнул «Эврика!», когда ему в голову пришло гениальное решение сложной задачи, казалось, нерешаемой. Вы предложите своим детям стать «Архимедами» и решить нерешаемые задачи. Ниже предлагается ряд проблем. Попросите ребенка дать как можно больше решений этих проблем. После того, как он «решит» одну проблему, предложите ему поискать еще решение, и так до тех пор, пока он не «иссякнет». Те проблемы, которые он не хочет решать, пусть не решает. Проблемы, по которым получено наибольшее число решений, указывают на сформированную у ребенка сферу интересов. Проблемы для решения. 1. Как развести сад на Луне? 2. Как распознать инопланетянина? 3. Как построить машину для расчесывания собак? 4. Как из мухи сделать слона? 5. Как без космического корабля слетать на Марс? 6. Как сосчитать все звезды? 7. Как сделать машину для воспитания детей? 8. Как сделать машину для приготовления уроков? 9. Как сделать машину для перемещения во времени? 10. Как оживить куклу? 11. Как научиться читать мысли другого человека? 12. Как выучить язык зверей? 13. Как разогнать тучи? 14. Как написать слово не используя карандаш или ручку? 15. Как вырастить возле дома тропический сад (или одно растение, например, пальму)? Сферы интересов: интерес к земле и растениям, к живой природе – 1, 13, 15; интерес к космосу, мирозданию, космической технике – 2, 5, 9; интерес к животным, живой природе – 3, 4, 12; интерес к учебной работе – 6, 8, 14; интерес к человеку – 7, 10, 11. Данная игра ориентирует в интересах по объекту и углубляет понимание многозначности последнего. Игра «Шерлок Холмс»Эта игра, с помощью которой дети лучше усваивают алфавит, активно формируют навык чтения. Шерлок Холмс расследует преступление о пропаже алмаза. Ему в руки попало письмо, в котором преступник сообщает своему сообщнику, где он спрятал алмаз. Но письмо зашифровано. На листе изображена таблица с буквами, каждая буква помечена цифрой. Первая буква письма – цифрой «1»; вторая – цифрой «2»; третья – цифрой «3», и так далее. Необходимо как можно быстрее расшифровать письмо и найти алмаз. Кто быстрее справится, тот и выиграл. — 61 —
|