Г.: - Он умер от смеха? Но ведь так не бывает? Я: - Почему же? Бывает. Разве у тебя от сильного смеха не щемит в груди и не выступают слезы на глазах? Г.: - Да, так оно и есть. Я: - Ну а если это состояние продолжалось бы достаточно долго, ты уверен, что ты бы его выдержал? Тебе не приходилось выдерживать это состояние достаточно долго, т.к. твой смех был вызван внешним раздражителем. Как только человек, предмет или ситуация, вызвавшие твой смех, переставали казаться тебе смешными или просто исчезали, ты мог прекратить смеяться. С несчастным мальчиком дело обстояло совершенно по-иному, будто ему кто-то теребил или щекотал нервы. Поэтому он не мог прекратить смеяться. Вот истинная причина его смерти. Г.: - Бедный мальчик! Как его звали? Я: - Генрих... (Он замирает, я продолжаю равнодушным тоном.) Сын купца из Лейпцига. Г.: - Да-а... А в чем была причина этого? (Вот этого-то вопроса я и ждал! До сих пор я ходил по комнате взад-вперед, а теперь я останавливаюсь и смотрю ему прямо в лицо, чтобы видеть все, что с ним происходит.) Я: - А как ты сам думаешь, Генрих? Г.: - Не знаю. Я: - Вот что я скажу тебе. (Стараюсь говорить медленно, выделяя каждый слог.) Генрих видел, как другой мальчик сознательно щекотал свои чувствительные нервы, делая при этом странные гримасы. Не зная, что этим он вредит себе, он стал подражать ему, испытывая при этом необычайное наслаждение. Постоянно щекоча свои нервы, он ослабил их, что и должно было привести к смерти. В итоге он сам убил себя. (На щеках Генриха выступает багровый румянец, он явно растерян.) Что с тобой,Генрих? Г.: - Нет, ничего. Я: - Опять приступ? Г.: - Нет-нет! (После паузы.) Можно я пойду? Я: - Но почему, Генрих? Разве тебе со мной плохо? Г.: - Нет, нет, что Вы! Но... Я: - Что? Г.: - Ничего. Я: - Послушай, Генрих, я твой друг, не так ли? Тогда говори правду и ничего не скрывай от меня. Почему история про несчастного мальчика тебя так встревожила? Почему ты так покраснел? Г.: - Я? Нет, не знаю... Мне просто стало жаль его. Я: - И все? Нет, Генрих, твое лицо выдает тебя. Скажи лучше правду. И тогда ты станешь угоден Господу Богу, отцу нашему, и всем людям на Земле. Г.: - Боже мой... (Начинает громко плакать, я, не выдержав, всхлипываю, он хватает меня за руку и целует ее.) Я: - Ты плачешь. Хочешь, объясню, почему ты плачешь? Ты понял, что вел себя, как тот несчастный мальчик, верно? Г.: - Да-да-да, истинно так! Второй метод предпочтительнее при воспитании детей с мягким податливым характером, первый же более жесток, агрессивен" (P. Villaume, 1787, цит. по: Rutschky, S.19). — 49 —
|