|
вают, - усомнится нынешний читатель скептик. - Не слишком ли?" И будет не прав. Для этих средневековых атлетов многое из того, что сегодня вызывает изумление, было нормой, в основе которой лежала длительная трени- ровка, ведущая к физическому совершенству. Так, каж- дый ребенок в возрасте десяти-двенадцати лет чуть ли не ежедневно пробегал почти без остановок несколько десят- ков километров. Причем на трассе его подтстерегали самые неожиданные ловушки - натянутые в траве веревки, "волчьи ямы", охотничьи силки, - которые он должен был вовремя обнаружить по следам присутствия человека и перепрыгнуть или обогнуть. При испытаниях на скорость "нормативом" мастерства служила обычная соломенная шляпа, которую кандидат в "невидимки" должен был на старте прижать к груди. Если поток воздуха удерживал ее на месте, он "получал зачет". Конечно, такая быстрота требовалась только при беге на короткие дистанции. Однако и в марафоне при передаче донесения нцидзя показывали Сотрясающие ре- зультаты, действуя по принципу эстафеты. В обязатель- ный минимум входили также двенадцать способов ходьбы - в разбивку, тройным прыжком, змейкой, гуськом, на ходулях и т.п., причем главным при этом считалось пра- вильное дыхание, экономия сил и скрытность. Хотя в ходе обучения ниндзя руководствовались ста- ринным правилом бу-дзюцу, гласившим, что руки и тело, если виртуозно владеть ими, могут служить надежным средством нападения и защиты, они отнюдь не ограничи- вались им. Оружие есть оружие, и поэтому каждый юноша и девушка должны были освоить до двадцати общеупот- ребительных его видов, а два-три - в совершенстве. Впрочем, искусство нин-дзюцу не сводилось только к силе, ловкости и выносливости. Не меньшее значение при- давалось развитию до фантастической остроты всех чувств человека. Здесь тоже действовал принцип: "Если идти ма- ленькими шажками, можно взобраться на самую высокую гору". Например, выработка способности видеть в темноте . начиналась с того, что ребенка посылали в пещеру сначала на несколько часов, а потом дней и даже недель. Причем постепенно он должен был уходить все дальше от входа. Пройдя в детстве такую школу, ниндзя, будучи на зада- нии, предпочитал действовать преимущественно ночью, поскольку получал немаловажное преимущество, без тру- да ориентируясь во мраке. "Ночное видение" ниидзя дополняли обоняние^, слу- хом и осязанием. Поскольку каждое помещение в замке приобретало свой специфический запах в зависимости от его функционального назначения, принюхиваясь, можно — 111 —
|