|
приходилось. Перехожу речку и думаю: "Подниму всю семью свою (а нас пять человек), пойдем искать. Может, дотемна найдем". Перешла на другую сторону и вдруг голос Ерсмы слышу. Поднимаю голову и вижу: сидит он на таком же дереве на ветке и на меня смотрит. Как подошла - сразу спрыгнул. Перепуганный насмерть, носухой. Так и останется для меня навсегда загадкой, куда он делся, как он реку преодолел, да еще и не намок при этом? Домашние мои шутят: "Ветром сдуло". А у меня, хотя и атеистка я, не проходит ощущение, что это мистика какая-то. Записано со слов Верховодиной Л. М., г. Орел Волшебная коза У меня выпускные экзамены шли. Два я уже сдала и готовилась к химии. Самый противный предмет. У нас его все ребята ненавидят. И учителя все в школе нормальные, одна химичка - как и ее предмет. Мы ее втихаря "химерой" называем. Говорят, во всех школах так: все химичек терпеть не могут. Волновалась я, боялась, что не сдам. Зубрила эту проклятую химию, и все равно - ни в зуб ногой. Да еще дома мать постоянно отвлекает - то одно, то другое. Взяла я учебники и ушла на луг за домом. Там у нас коза Фроська, к колышку привязанная, паслась. Села я на траву, учебники, билеты разложила. Зубрю, а коза все время перед глазами. Вдруг чувствую, что-то не так, что-то изменилось. И понимаю, что козы нет. "Ну, - думаю, - Фроська веревку оборвала!" Смотрю, а колышка - тоже нет! Тут только и увидела ее. Как и раньше, пасется наша Фрося, и не отвязанная, а на веревке, но только в другом месте. Раньше я лицом к дому была, а она между нами. А теперь я между домом и Фросей! Как она ко мне за спину перебралась, да еще колышек с веревкой перенесла и в землю вбила - ума не приложу. Мать говорит: "Заучилась!" - а братья насмехаются и друзьям моим всем про это рассказывают. "Лунатиком" дразнить меня стали. Но я ведь знаю, что не спала, с места не вставала - тетради как были на коленях, так и остались. 427 И заметила я исчезновение козы, когда писала, а до этого тоже писала. Что же я, во сне формулы придумывала - ведь в тетрадке ни одной ошибки! — 358 —
|