Время личности и время жизни

Поскольку задачей В. И. Ковалева было рассмотрение личности в контексте жизни, его типология получила следующее выражение:

1. Стихийно-обыденный тип характеризуется зависимостью лич­ности от событий и обстоятельств жизни; личность не успевает за

__ Глава первая _____ __ ____.37

временем, не может организовать последовательность событий, пред­восхищать их наступление и предотвращать осуществление. Этот способ организации жизни отличается ситуативностью поведения, отсутствием личностной инициативы.

2. Функционально-действенный, при котором личность активно организует течение событий, направляет их ход, своевременно включается в них, добиваясь эффективности, инициатива же охва­тывает только отдельные периоды течения событий, но не их субъ­ективные или объективные последствия, отсутствует пролонгиро­ванная регуляция жизни.

3. Созерцательный, который проявляется в отсутствии способ­ности к практической организации времени, в пассивности, но ду­ховно-интеллектуальной, творческой жизни. Обнаруживаются про­лонгированные тенденции. Пассивно-пролонгированный тип созер­цателя, видящего сложность мира, но неспособного ее разрешить своими силами, был описан и К. Г. Юнгом.

4. Творчески-преобразующий, которому свойственна пролонги­рованная организация времени, соотнесенная со смыслом жизни, с общественными тенденциями. Противоречие (или проблема) дан­ного исследования состояло в том, что вне лонгитюдинального исследования было бы достаточно произвольно судить о характере регуляции и организации личностью ее жизненного пути только по получаемым в данный момент рефлексивно определяемым ха­рактеристикам ее активности.

Некоторое время спустя, после работы В. И. Ковалева, нами был проведен своего рода диагностический дополнительный (конт­рольный) этап исследования, который носил эмпирический харак­тер, опирался на перечисленные выше методики Зейгарник, Ру­бинштейна и Дембо. Целью его было проверить и подтвердить гипотезу Ковалева о данных относительно четырех типов личности, которые были получены методом глубинного интервью и теорети­ческого анализа.

Не излагая всего хода контрольного эксперимента, можно крат­ко резюмировать, что именно по методике Зейгарник искусственное прерывание действия (сначала интеллектуального, затем практи­ческого) четко обнаружило, насколько пролонгирование одни ис­пытуемые «удерживают» и продолжают его или сохраняют полную готовность его продолжить в любое время, а другие завершают, не желая продолжать, в соответствии со своей ситуативностью подчиняясь внешней законченности ситуации действия. Пролон-гированность или ситуативность, в свою очередь, зависят от того, насколько действие имманентно самой личности, т. е. насколько активно, самостоятельно, инициативно она его осуществляет. Од­нако существенно то, что типа четыре (а не два — пассивно-ситуа­тивный и активно-пролонгированный), т. е. есть пассивный способ