|
Правда, что в нужный момент Учитель появится, однако нужный момент определяется некоторыми поставленными самим перед собой условиями. Когда процесс очищения стал жизненной привычкой, когда стремящийся умеет по желанию концентрировать свое сознание в голове, когда сияет свет в голове и центры активны, тогда Учитель возьмет человека в Свои руки. А пока он может иметь видение Учителя, видеть мыслеформу Учителя и получать много реальной пользы и вдохновения от такого контакта с отраженной реальностью, но это не Учитель и это не стадия принятого ученичества. Через посредство света души может быть познана душа. Поэтому ищите свет собственной души и знайте, что душа - ваш ведущий. Когда установится контакт с душой, ваша же собственная душа, если можно так выразиться, представит вас вашему Учителю. Опять-таки, со всей почтительностью хочу добавить, что Учитель вовсе не жаждет вашего знакомства. В мире душ ваша и Его души связаны и знают сущностное единство. Однако в мире человеческих дел и в процессе великой работы надлежит помнить что, когда Учитель берет стремящегося в Свою группу учеников, этот стремящийся долгое время представляет собой обузу, а часто и помеху. Изучающие зачастую переоценивают себя, даже если и отвергают такое предположение; субъективно они очень себе нравятся и часто бывают озадачены, почему Великие не дают им никакого знака, не выказывают им Своего внимания. Они и не будут. Им и не нужно это делать, пока стремящийся не употребит в полной мере знание, полученное от меньших наставников, из книг и опубликованных писаний мира. Изучающие должны отзываться на свой ближайший долг и подготавливать свой механизм для служения миру, они должны отказаться от потери времени в поисках Учителя; они должны достичь мастерства там, где сейчас их слабое место, и в жизни служения и борьбы они могут дойти до такого предельного самозабвения, что Учитель не встретит препятствий, приближаясь к ним. Из вышесказанного очевидно, что я не вправе давать конкретные инструкции для пробуждения центров и прожигания эфирных перемычек с целью освобождения энергии. Подобная информация слишком опасна и интригующа, чтобы давать ее в руки публике, которая влечется желанием чего-то нового, которой недостает уравновешенности и необходимого ментального развития. Однако пришло время, когда факт энергетического тела, лежащего в основе нервной системы, должен быть признан во всем мире, когда природа семи центров, их структура и местоположение должны быть технически усвоены и когда законы их раскрытия должны быть повсеместно узнаны. Но больше этого давать безопасно пока нельзя. Сложность науки центров слишком велика для всеобщего пользования. Учения для каждого конкретного случая и потребные методы зависят от слишком многих факторов, чтобы могло быть дано общее правило и инструкция. Надо учитывать луч и тип человека, его пол и точку эволюции, а также равновесие центров. Под этим я подразумеваю учет их переразвития в одном случае и недоразвитости в другом, наличия перевеса сил под или над диафрагмой и то, концентрирована ли основная энергия в центральной расчетной палате, солнечном сплетении. Должны быть изучены качество и яркость света в голове, так как это показатель степени контроля души и сравнительной чистоты проводников, должны быть тщательно рассмотрены различные эфирные "перемычки", а также скорость вибрации перемычки и центра. Должна быть достигнута синхронизация, а это самое трудное. Это лишь несколько моментов, которые обязан учесть наставник, поэтому очевидно, что только наставник, добившийся синтетического видения и умеющий видеть "целого" человека того, какой он в действительности, способен дать инструкции, которые нарушат древний ритм центров, уничтожат безболезненно, безопасно предохранительные перегородки и поднимут огонь кундалини из основания позвоночника к выходу в голове. — 328 —
|