Опыт изучения

Подумайте, брат мой, что это значит для Учителей. В собрании мудрых они составляют свои планы, во взвешенном суждении они распределяют задачи. Затем они стремятся передать План, насколько это возможно, тем, кто настроен исключительно на служение. Они идут к определенным мужчинам или женщинам 42] на физическом плане и запечатлевают свои пожелания в их умах. Что же происходит, если ум неустойчив или слишком доволен собой, исполнен гордыни или отчаяния, если эмоциональное тело бешено вибрирует в ритме, заданном личностью, или если физический проводник нездоров, и потому невозможно сосредоточенное внимание? Учитель с грустью отворачивается, удрученный мыслью о том, что работником утрачена возможность служения по его собственной вине. Он стремится найти кого-нибудь другого, чтобы заполнить пробел, возможно, не столь подходящего, но единственно доступного вследствие неудачи своего предшественника.

А еще, брат мой, помните о следующем: значительная часть того, что делается многими из вас, является следствием чрезмерного рвения, а не выполнением работы Учителя. Учитель распределяет работу с мудрым различением и никогда ни на кого не возлагает больше того, что тот способен сделать. Он может обучить и обучает, так что может казаться, что человек творит чудеса, но не забывайте, что один полезный ученик может выполнить огромный объем работы только тогда, когда в значительной мере осуществит контроль над всеми тремя проводниками.

Тот, кто обладает стабильным и сильным ментальным телом, открытым для восприятия сверху и невосприимчивым ко всем низшим вибрациям, чье астральное тело очищено, прозрачно и спокойно, чье физическое тело с крепкой нервной системой и устойчивым ритмом, не болеет и подобно ларцу – прекрасное, но крепкое, как сталь, тот будет служить «сосудом, подходящим для того, чтобы Учитель мог его использовать», каналом, через который он может беспрепятственно изливать на мир свое благословение.

______________

Постарайтесь, каждый из вас, культивировать более широкое видение: вы слишком склонны переоценивать значение своей земной эволюции. Не забывайте, что более продвинутая эволюция, как человеческая, так и ангельская, прогрессирует на двух других планетах. Братство существует на всех планетах схемы. Когда-нибудь я более широко освещу эту чрезвычайно интересную тему. Однако это не имеет значения для вашей нынешней работы, 43] и я стремлюсь передать вам то, что вы можете разумно использовать. Расширяйте свой горизонт и стремитесь расширять горизонт своих слушателей.