Еще одна характерная реакция - эпизод молчания и мрачности с кратковременным расширением или сужением зрачков. В такие моменты пациент горбится, цепенеет и не откликается на вопросы - он их не слышит. Кожа лица приобретает легкий сероватый оттенок и даже чуть-чуть блестит. Пациент сидит рядом с вами и в то же время отсутствует. Создается впечатление, что сейчас он упадет, и непроизвольно хочется броситься к нему и удержать от падения. Однако на самом деле он не падает. Терапевт в это время часто испытывает спазмы в гортани и удушье, сопровождающиеся страхом, тяжестью в ногах или резким отяжелени-ем век. Подобный тип реакции нередко встречается у мужчин среднего возраста и у пожилых женщин. При благоприятном течении сеанса приступ длится около минуты и благополучно разрешается изнеможением и затем психологическим и физическим расслаблением. В это время неплохо предложить пациенту чай или кофе, чтобы продолжить расслабление, или даже дать возможность заснуть. Успокоившийся и отдохнувший минут пятнадцать, пациент выглядит вполне счастливым человеком без особых проблем. От него веет радостным детством. Это счастье лучше не разрушать вопросами о том, что же с ним было. Как показывает опыт, он ничего не помнит. Для пациента его сознание не прерывалось. При неблагоприятном течении периода мрачности пациент застревает на этапе суженных зрачков и стремится сесть, прижав ноги к груди и положив подбородок на колени. Руками он обхватывает ноги и мрачнеет с каждой минутой. Напряжение начинает витать в воздухе. Вскоре пациент начинает атаковать терапевта дерзкими выходками и провоцировать его на скандал. Если занятие групповое, то немотивированная агрессия может быть направлена на одного из членов группы. Один из вариантов выхода из подобной ситуации - прекратить сеанс, дав домашнее задание пациенту. Однако, как показал Диагностические и лечебные трансовые маршруты197 опыт, такое решение не является позитивным. После расставания пациент жалуется родственникам и окружающим на обидное для него лечение. Члены группы начинают испытывать недоверие друг к другу и к тренеру. Отчасти они правы - тренер или терапевт не справился с ситуацией. Что произошло на сеансе? В подобных случаях осуществлен перенос вызванной в трансе проекции обиды на тренера (терапевта) или одного из членов группы. Безусловно, это осложнение трансформационного процесса, которое грозит срывом не только сеанса, но и всего курса в целом. Что предпринять для спасения нормального течения сеанса? — 133 —
|