|
[4] L. Binswanger. Ausgewahlte Vortrage und Aufsatze [1947]. Цит. по: Existence: A New Dimension in Psychology and Psychiatry / Ed. R.May, H. F. Ellenberger, E. Angel. ‑ New York, 1958. ‑ C. 11. [5] Это происходило в сороковых годах, когда незамужняя женщина, ожидающая ребенка, была в значительно большей степени подвержена травматическому опыту, нежели теперь. [6] Н. Poincare. Mathematical Creation // Foundation of Science. Цит. по сборнику: The Creative Process // Ред. В. Ghiselin. ‑ New York, 1952 ‑ С. 36. [7] Там же, с. 37. [8] Там же, с. 38 [9] Там же. [10] Там же. [11] Там же, с. 40. [12] W. Heisenberg. The Representation of Nature in Contemporary Phisics// Symbolism in Religion and Literature / Под ред. Р. Мэя. ‑ New York, 1960. ‑ C. 225. [13] The Poetry of Jevgeny Jevyushenko. 1953‑1965/ Перевод G.Reavey.‑ New York,1965. – с.10‑11. курсив Ролло Мэя.) [14] Там же, с. 7. [15] Там же, с. 8‑9. [16] A. MacLeish. Poetry and Experience. ‑ Boston, 1961. ‑ С. 8‑9 [17] Там же. [18] G. Lord. A. Giacometti Portrait. ‑ New York, 1964. ‑ С. 26. [19] Там же, с. 22. [20] Там же, с. 23. [21] Там же, с. 18. [22] Там же, с. 24. [23] Там же, с. 41. [24] Там же, с. 38. [25] A. MacLeish. Указ, соч., с. 8‑9. [26] F. Barren. Creation and Encounter // Scientific American, сентябрь, 1958. ‑ С. 1‑9. [27] Поскольку ранее (в первой главе) я выступал в поддержку медитации, чувствую себя обязанным высказать свои возражения сторонникам одной из школ релаксации, а именно школы трансцендентальной медитации, которые утверждают, что трансцендентальная медитация является "наукой творческого разума" и стимулирует творческое мышление. Действительно, она стимулирует один из аспектов творчества: спонтанность, интуитивное "вчувствование в мир" и тому подобные вещи, связанные с комфортом, о котором часто говорит Махариши. Однако это такие аспекты творчества, которые характерны для детской игры. Одновременно трансцендентальная медитация полностью игнорирует фактор встречи, обязательный для зрелого творчества. Борьба, напряжение, конструктивный стресс – все эмоции, которые испытывал Джакометти, согласно описанию Лорда, – совершенно не учитываются школой трансцендентальной медитации. Я обсуждал эту проблему с Франком Барроном, психологом из Калифорнийского университета в Санта‑Круз, Который, с моей точки зрения, является абсолютным авторитетом в области психологии творчества в нашей стране. Баррон, как и я, принимал участие в региональной конференции, посвященной трансцендентальной медитации. Тест с карточками, о котором я упоминал выше, был предложен нескольким группам людей, занимающихся трансцендентальной медитацией. Результат (до сих пор не опубликованный) был отрицательным. Это означает, что медитирующие имели склонность к выбору карточек с упорядоченными, симметричными формами. Этот результат противоположен выводам, полученным Барроном при исследовании творчески одаренных личностей. Гэри Шварц провел исследование с теми, кто обучался трансцендентальной медитации, и подтвердил, что в тестах на творческие способности они получили результаты, худшие, или, в лучшем случае, такие же, как в контрольной группе (см.: "Psychology Today", июль 1975, с. 50). — 75 —
|